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UMA PROPOSTA PARA SE ENSINAR EFEITO FOTOELÉTRICO NO ENSINO MÉDIO |
DANILO CORCI BATISTA |
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CONSTRUÇÃO E APLICAÇÃO DE UM JOGO DE TABULEIRO PARA O ENSINO DE FÍSICA |
Danilo Vieira Favaretto |
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DA FÍSICA CLÁSSICA À MODERNA: USO DE UM SITE PARA A CONTEXTUALIZAÇÃO ENTRE CONSERVAÇÃO DA QUANTIDADE DE MOVIMENTO E EFEITO COMPTON |
Danyara Soares Silva |
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Historia em Quadrinhos como Recurso Didático para o Ensino de Física na Educação de Joves e Adultos |
Davi Colombo Gonçalves |
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UMA SEQUENCIA DIDÁTICA PARA A ABORDAGEM DA RELATIVIDADE ESPECIAL NA EDUCAÇÃO BÁSICA COM A UTILIZAÇÃO DA INSTRUÇÃO PELOS COLEGAS |
DAVID GUIMARÃES FREIRE JÚNIOR |
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O ENSINO DE ONDAS ELETROMAGNÉTICAS NO PROJETO MUNDIAR DO ENSINO MÉDIO: Uma proposta Interdisciplinar envolvendo Física e Geografia |
David Jonathas Borges de Castro |
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Supercondutividade: Uma Proposta de Inserção no Ensino Médio |
David Menegassi Vieira |
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História da ciência em sala de aula: Uma proposta para a abordagem do desenvolvimento dos conceitos de peso do ar e pressão atmosférica |
DAYSON DE MELLO SILVA |
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A INSERÇÃO DE CONTEÚDOS DE FÍSICA MODERNA EM TURMAS DE 3° ANO DO ENSINO MÉDIO INTEGRADO DO IF SERTÃO - PE: Uma abordagem com práticas experimentais usando materiais de baixo custo. |
Deivd Andrade Porto |
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CONSTRUÇÃO DE UM WEBSITE SOBRE A FÍSICA DOS NEUTRINOS PARA ALUNOS DO ENSINO MÉDIO |
DENIS MARCEL GOUVEIA DE SOUZA |
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O FENÔMENO DO BATIMENTO E O PRINCÍPIO DE INDETERMINAÇÃO |
DEREK WILLIAN SEKI GAVA |
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ENSINO DE FÍSICA DAS RADIAÇÕES IONIZANTES: DO SENSO COMUM AO CONHECIMENTO CIENTÍFICO. |
Di Angelo Matos Pinheiro |
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Eletrodinâmica no ensino médio: uma construção de conhecimentos por meio de experimentos orientados |
DIEGO DE SOUZA BARRETO |
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Ensino de física em aulas de ciências nos anos iniciais do ensino fundamental: interlocuções com a leitura e a escrita |
Diego de Souza Moreira |
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PRODUÇÃO E UTILIZAÇÃO DO JOGO DE COMPUTADOR NO ÂMBITO DO ENSINO DE ÓPTICA GEOMÉTRICA |
Diêgo Marques Aguiar |
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O Ensino de Inércia com Desenhos Animados, Utilizando Futurama como Ferramenta Lúdica |
Diego Veríssimo Pereira |
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Estudando o Campo Gravitacional no Quinto Ano do Ensino Fundamental em uma Abordagem Investigativa |
Dierimi Luiz Ferreira da Silva |
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UTILIZANDO RECURSOS AUDIOVISUAIS COMO MEDIADORES PARA ENSINAR A TEORIA DO BIG BANG À LUZ DA HISTÓRIA E FILOSOFIA DA CIÊNCIA |
DILTON LOPES CARAPIÁ |
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APLICAÇÃO DE VIDEOAULAS COMPLEMENTARES E A ANÁLISE DO SEU EMPREGO NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM EM FÍSICA NO ENSINO MÉDIO |
Diogo Vaz Machado |
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COMO FUNCIONA UM MOTOR ELÉTRICO E UM DÍNAMO DE BICICLETA? EQUIPAMENTOS GERADORES NO ENSINO DE FÍSICA |
DIORGE DARLON BATISTA ARAÚJO |
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SEQUÊNCIA DE ENSINO INVESTIGATIVA PARA O ESTUDO DO EFEITO FOTOVOLTAICO EM UMA ABORDAGEM EXPERIMENTAL NA PERSPECTIVA DA TEORIA DE CAMPOS CONCEITUAIS DE VERGNAUD |
DJAMILTON FOICINHA CAMPELO |
