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Nathan Rabelo Martins |
UM CONTO, UM QUANTUM: INVESTIGAÇÃO DO POTENCIAL DE SÉRIES DE NARRATIVAS DISCRETAS PARA A INTRODUÇÃO DE TÓPICOS DA TEORIA QUÂNTICA EM SALA DE AULA |
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UM EQUIPAMENTO, MÚLTIPLAS APLICAÇÕES: PROPOSTA DE UM GUIA DE UTILIZAÇÃO DE UM EQUIPAMENTO EXPERIMENTAL PARA O ENSINO DE TÓPICOS DE MECÂNICA |
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RAFAEL ROGER NORA |
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THIAGO QUEIROZ COSTA |
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UM GUIA DIDÁTICO PARA O CONTEÚDO DE GRANDEZAS E MEDIDAS VIA GAMIFICAÇÃO |
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PLACILENE CARDOSO DAS CHAGAS |
UM WEBSITE SOBRE O ESTUDO DO UNIVERSO MEDIADO PELA DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA DO FÍSICO MARCELO GLEISER |
MIGUEL ANGELO SOUSA SILVA |
Uma Abordagem do Sistema Caótico em Circuitos Elétricos Usando Simulação no Ensino Médio |
LUCAS LINHARES MARINHO |
UMA ABORDAGEM DOS CONCEITOS DE MAGNETISMO E INDUÇÃO ELETROMAGNÉTICA POR MEIO DE ESTUDOS DE CASO |
JACKSON RICARDO MARCELINO BRAZ |
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UMA ABORDAGEM EXPERIMENTAL FÍSICA SOBRE FREIO MAGNÉTICO E CORRENTE DE FOUCAULT |
Vanici Pereira Martins Barreto |
UMA ABORDAGEM HISTÓRICA DA INDUÇÃO ELETROMAGNÉTICA PARA O ENSINO FUNDAMENTAL – OS EXPERIMENTOS DO DISCO DE FARADAY E DO MOTOR HOMOPOLAR |
LETHICIA VIEIRA MARQUES |
UMA ABORDAGEM HISTÓRICA E EMPÍRICA ATRAVÉS DE ALGUNS EXPERIMENTOS HISTÓRICOS DA FÍSICA USANDO MATERIAIS DE BAIXO CUSTO - ALIANDO TEORIA À PRÁTICA |
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