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A ULITIZAÇÃO DE UM MATERIAL INSTRUCIONAL NA TEORIA DA APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA PARA APRENDIZES- MARINHEIROS: UMA INTRODUÇÃO AO ESTUDO DO MOVIMENTO DOS CORPOS |
Rogério Oliveira Silva |
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Jogo educacional para o ensino básico de relatividade galileana |
Otávio Fossa de Almeida |
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Sequência Investigativa em Circuitos Elétricos no Ensino Médio |
Edilson da Silva Torma |
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CONTRIBUIÇÕES DO PÁTIO DA CIÊNCIA PARA A EDUCAÇÃO FORMAL |
Magda Cardoso de Oliveira Martins |
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Ensino de física inclusivo envolvendo alunos com deficiência visual na educação de jovens e adultos |
MARIA DO CARMO DE ANDRADE JUNQUEIRA |
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Explorando o Lúdico no Ensino de Física |
Daniel da Silva de Ávila |
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O USO DO SIMULADOR PhET PARA O ENSINO DE ASSOCIAÇÃO DE RESISTORES. |
Leonardo Dantas Vieira |
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Avaliando a Aprendizagem do Conceito de Energia no Ensino Médio Usando a TRI |
LUCIANO JOSÉ ARANTES |
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O Ensino de Astronomia como Facilitador nos Processos de Ensino e Aprendizagem |
Julio Cesar Gonçalves Damasceno |
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DESENVOLVIMENTO E APLICAÇÃO DE UM E-BOOK NO ENSINO DA FÍSICA |
JULIANA PEREIRA DUARTE |
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As leis de Newton em atividades orientadoras de ensino: uma análise das elaborações conceituais de estudantes do ensino médio em um sistema prisional |
MARCIO MARTINS DA SILVA |
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Indo Além das Três Fases da Matéria |
Claudio de Werk Schroeder |
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TERMODINÂMICA ATRAVÉS DO CUBO DE RUBIK |
Geovani R. da Silva |
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HISTÓRIA DA CIÊNCIA NA ABORDAGEM DE TÓPICOS DE FÍSICA MODERNA E CONTEMPORÂNEA: EVOLUÇÃO DE MODELOS ATÔMICOS |
Luana Cristina da Cruz |
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Atividades investigativas: laboratório não estruturado na solução de problemas abertos de trabalho e energia |
CELIO VICENTE MOREIRA |
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Radiações Ionizantes e Radiações Não Ionizantes no Ensino Médio |
Graciela Sasso Fiuza |
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METODOLOGIA DE ENSINO DE SEMICONDUTORES NO ENSINO MÉDIO |
Espedito Rodrigues |
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UMA ABORDAGEM PARA O ENSINO DE DISPOSITIVOS LED NO ENSINO MÉDIO |
Adriélli Machado Alves |
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Atividade de Demonstração Interativa (ADI): problematizando o estudo da difração e da interferência |
Luiz da Silva |
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Historia em Quadrinhos como Recurso Didático para o Ensino de Física na Educação de Joves e Adultos |
Davi Colombo Gonçalves |
