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A IMPORTÂNCIA DO USO DE EXPERIMENTOS NO ENSINO DE ELETROSTÁTICA |
João Paulo do Nascimento Lima |
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INTRODUÇÃO DE CONCEITOS BÁSICOS DE FÍSICA NOS PRIMEIROS ANOS DO ENSINO FUNDAMENTAL ATRAVÉS DE PRÁTICAS EXPERIMENTAIS DE BAIXO CUSTO |
Ariadne Dias de Almeida |
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ENERGIAS RENOVÁVEIS: COMO TRABALHAR OS CONTEÚDOS DE FÍSICA NO ENSINO MÉDIO RELACIONADOS À ENERGIA |
Célia de Andrade Silva |
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FÍSICA NO ENSINO FUNDAMENTAL – DESENVOLVENDO CONCEITOS DA FÍSICA CLÁSSICA COM EXPERIMENTOS CONCRETOS |
Marconi Henrique Xavier da Costa |
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O CARNEIRO HIDRÁULICO COMO MECANISMO PARA O ENSINO DE FÍSICA INSERIDO NO CONTEXTO AGROECOLÓGICO |
Felipe Bremenkamp Gonçalves |
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A UTILIZAÇÃO DE VÍDEO AULA PARA O ENSINO DA EVOLUÇÃO DOS MODELOS ATÔMICOS PROPOSTOS AO LONGO DO TEMPO |
Rubem Olino da Rosa |
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ANIMAÇÃO E DECOMPOSIÇÃO DE IMAGENS NO ENSINO DE CINEMÁTICA |
Wederson de Souza Ferreira |
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UTILIZAÇÃO DE EXPERIMENTO SIMPLES PARA SIMULAÇÃO DE EFEITO ESTUFA E AQUECIMENTO GLOBAL NO ENSINO DA FÍSICA NO ENSINO MÉDIO |
Paulo Renda Anderson |
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A ARGUMENTAÇÃO COMO RECURSO DIDÁTICO PARA ENSINO DE MODELOS ATÔMICOS NO ENSINO FUNDAMENTAL: ESTUDO DE CASO |
Bruno Elias Rocha lopes |
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ENSINO DE CINEMÁTICA PARA A COMUNIDADE SURDA |
Melquisedeque da Conceição Lima |
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Montagem de experimentos e construção do conhecimento em física |
Marcio Adolfo de Almeida |
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Ambiente Virtual de Aprendizagem em Física |
Antonio Francisco Cardozo |
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O lúdico aplicado no ensino aprendizagem e avaliação para o nono ano do ensino fundamental |
Mônica Neri Rosati |
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ENSINO SIGNIFICATIVO DE ELETROMAGNETISMO BASEADO EM PEQUENOS PROJETOS DIDÁTICOS: PERSPECTIVA CONSTRUTIVISTA |
Moacy José Stoffes Junior |
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Biofísica da visão e audição: uma abordagem multidisciplinar do ensino da física no ensino fundamental |
Silvestre de Campos do Nascimento |
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Produção de materiais paradidáticos para a inserção da fisica moderna e contemporanea no ensino médio |
Marco Aurélio de Jesus |
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Curta Física |
Horácio Vieira da Costa Júnior |
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MINIPLANETÁRIO DO PLANISFÉRIO CELESTE SUL PARA ENSINO DE ASTRONOMIA NO ENSINO MÉDIO |
Alexander dos Reis Gomes |
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ENSINANDO CINEMÁTICA ATRAVÉS DA ANÁLISE DE MOVIMENTOS EM VÍDEOS DE CAPTURA DE GAMES |
Manoel Coelho da Silva Neto |
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Avaliação de uma proposta didática sobre força e movimento referenciada na teoria de aprendizagem significativa: uma gincana de conhecimentos como principal recurso utilizado |
Vanessa de Oliveira Pereira |
