Dissertações MNPEF

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Título Autor
CONTRIBUIÇÕES DO PÁTIO DA CIÊNCIA PARA A EDUCAÇÃO FORMAL Magda Cardoso de Oliveira Martins
Jogo educacional para o ensino básico de relatividade galileana Otávio Fossa de Almeida
Explorando o Lúdico no Ensino de Física Daniel da Silva de Ávila
O USO DO SIMULADOR PhET PARA O ENSINO DE ASSOCIAÇÃO DE RESISTORES. Leonardo Dantas Vieira
Ensino de física inclusivo envolvendo alunos com deficiência visual na educação de jovens e adultos MARIA DO CARMO DE ANDRADE JUNQUEIRA
O Ensino de Astronomia como Facilitador nos Processos de Ensino e Aprendizagem Julio Cesar Gonçalves Damasceno
DESENVOLVIMENTO E APLICAÇÃO DE UM E-BOOK NO ENSINO DA FÍSICA JULIANA PEREIRA DUARTE
Avaliando a Aprendizagem do Conceito de Energia no Ensino Médio Usando a TRI LUCIANO JOSÉ ARANTES
Indo Além das Três Fases da Matéria Claudio de Werk Schroeder
TERMODINÂMICA ATRAVÉS DO CUBO DE RUBIK Geovani R. da Silva
As leis de Newton em atividades orientadoras de ensino: uma análise das elaborações conceituais de estudantes do ensino médio em um sistema prisional MARCIO MARTINS DA SILVA
Radiações Ionizantes e Radiações Não Ionizantes no Ensino Médio Graciela Sasso Fiuza
METODOLOGIA DE ENSINO DE SEMICONDUTORES NO ENSINO MÉDIO Espedito Rodrigues
HISTÓRIA DA CIÊNCIA NA ABORDAGEM DE TÓPICOS DE FÍSICA MODERNA E CONTEMPORÂNEA: EVOLUÇÃO DE MODELOS ATÔMICOS Luana Cristina da Cruz
Atividades investigativas: laboratório não estruturado na solução de problemas abertos de trabalho e energia CELIO VICENTE MOREIRA
Historia em Quadrinhos como Recurso Didático para o Ensino de Física na Educação de Joves e Adultos Davi Colombo Gonçalves
ESTUDO COMPARATIVO DO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM DE CIÊNCIAS UTILIZANDO MODELLUS ELITON DONIZETE DE SOUZA
UMA ABORDAGEM PARA O ENSINO DE DISPOSITIVOS LED NO ENSINO MÉDIO Adriélli Machado Alves
Atividade de Demonstração Interativa (ADI): problematizando o estudo da difração e da interferência Luiz da Silva
O Ensino da Física Térmica a partir de um Modelo didático de coletor solar Silvana Fernandes

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