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UMA SEQUÊNCIA DIDÁTICA PARA CINEMÁTICA ESCALAR, USANDO EXPERIMENTO E SIMULAÇÃO COMPUTACIONAL |
WANDERSON PEREIRA SCHNEIDER |
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APLICAÇÃO DE SIMULAÇÕES COMPUTACIONAIS NO ENSINO DE FÍSICA |
Admilson Nelson dos Santos |
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NOVAS ABORDAGENS PARA O ENSINO DE FÍSICA NO ENSINO MÉDIO: CONSTRUÇÃO DE PROJETOS EXPERIMENTAIS COM MATERIAIS DE BAIXO CUSTO |
JOSÉ MARIA SOMBRA JÚNIOR |
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O ENSINO DA FÍSICA DA ATMOSFERA UTILIZANDO UM OBJETO DE APRENDIZAGEM: OLHARES E PERCEPÇÕES DOS PROFESSORES DO ENSINO MÉDIO |
NYLA NYNAB FERREIRA SILVA |
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O SOCIOINTERACIONISMO COMO MECANISMO DE SUPORTE PARA O ENSINO DE CIÊNCIAS POR INVESTIGAÇÃO APLICADO À EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: UMA ABORDAGEM DINÂMICA, QUE OPORTUNIZA PARA JOVENS E ADULTOS A INCLUSÃO NUMA CONSTRUÇÃO DIALÓGICA DE CONCEITOS FÍSICOS |
WENDERSON ROMEU CAUS |
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DESENVOLVIMENTO DE UM LIVRO INTERATIVO PARA APRENDIZAGEM DE ÓPTICA GEOMÉTRICA PARA ALUNOS DO 9° ANO |
CARLOS RONELLI FREITAS DE PAULA |
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A SEGUNDA LEI DA TERMODINÂMICA E O CONCEITO DE ENTROPIA: UMA PROPOSTA DE SEQUÊNCIA DIDÁTICA POTENCIALMENTE SIGNIFICATIVA |
TIAGO MARTINS MOURA |
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UMA PROPOSTA PARA VIVENCIAR, NO ENSINO MÉDIO, OS CONCEITOS INICIAIS DE TERMODINÂMICA POR MEIO DE UMA UNIDADE DE ENSINO POTENCIALMENTE SIGNIFICATIVA |
RODRIGO ROSSI BARBOSA |
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ABORDAGEM DE TÓPICOS DE FÍSICA MODERNA E CONTEMPORÂNEA NA ESCOLA BÁSICA POR MEIO DE PROCESSO AVALIATIVO PROGRESSIVO |
ELIÚDE MAIA XAVIER |
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KIT DE BRINQUEDOS: UMA FORMA PRAZEROSA DE ENSINAR E APRENDER FÍSICA NO ENSINO FUNDAMENTAL I |
ADALBERTO DOS SANTOS SOUSA |
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FÍSICA PRÁTICA: UMA PROPOSTA PARA A CONSTRUÇÃO DE UM MATERIAL DIDÁTICO COM FOCO INVESTIGATIVO |
ROBSON FONTAN JUBINI |
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UMA PROPOSTA DE SEQUÊNCIA DIDÁTICA PARA O ENSINO DE ELETRICIDADE E O USO CONSCIENTE DA ENERGIA ELÉTRICA |
FRANCISCO TADEU VALENTE CELEDÔNIO |
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PRODUÇÃO E UTILIZAÇÃO DO JOGO DE COMPUTADOR NO ÂMBITO DO ENSINO DE ÓPTICA GEOMÉTRICA |
Diêgo Marques Aguiar |
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SEQUÊNCIA DIDÁTICA PARA O ENSINO DE ELETROMAGNETISMO UTILIZANDO DISPOSITIVOS PIEZOELÉTRICOS |
Gledison Pereira Silva |
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Ensino de Termodinâmica através da construção de instrumentos de medição de variáveis meteorológicas e da confecção de mini estação meteorológica portátil com Arduino |
Rafaella Sayonara Marques Ferreira Vidal |
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O ENSINO DA QUEDA DOS CORPOS NO PERÍODO GALILEU-NEWTON: CONTRIBUIÇÕES DAS ABORDAGENS INTERNALISTA E EXTERNALISTA DA HISTÓRIA DA CIÊNCIA |
Ênio Ricardo Lôbo Pereira |
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PROPOSTA DE SEQUÊNCIA DIDÁTICA PARA ENSINO DE TÓPICOS DE ASTRONOMIA NA DISCIPLINA DE FÍSICA NO ENSINO MÉDIO |
Bruno Fiorindo da Silva |
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GAMIFICAÇÃO E GAMES NO ENSINO DE MECÂNICA NEWTONIANA: UMA PROPOSTA DIDÁTICA UTILIZANDO O JOGO BUNNY SHOOTER E O APLICATIVO SOCRATIVE |
Maurício Dantas dos Anjos |
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SEQUÊNCIAS DE ENSINO TRANSPOSTAS DIDATICAMENTE AO ENSINO FUNDAMENTAL UTILIZANDO EXPERIMENTOS ÓPTICOS DE BAIXO CUSTO |
André Santos de Oliveira |
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RESSOANDO A FÍSICA EM SALA DE AULA: ESTUDANDO AS AÇÕES PRÓ- ARGUMENTAÇÃO DOCENTE |
Tiago Henrique Rodrigues da Silva |
