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LABORATÓRIO VIRTUAL PARA O ESTUDO DE ENERGIA NO PRIMEIRO ANO DO ENSINO MÉDIO |
ROMULO AUGUSTO DOS SANTOS CARDOSO |
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LUZ E COR: PROPOSTA DE UMA SEQUÊNCIA DIDÁTICA SUBSIDIADA POR TÉCNICAS DE GAMIFICAÇÃO PARA ALUNOS DO ENSINO MÉDIO |
ANA CAMILA DE SOUSA ROCHA DE OLIVEIRA |
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Manual de Construção e Utilização de Práticas de Baixo Custo para Aulas de Gravitação Universal com Foco nas Leis de KEPLER: Utilizando Mapas Mentais como Instrumento de Avaliação |
PAULO HENRIQUE MELO COIMBRA |
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MÁQUINAS SIMPLES: APRENDIZAGEM BASEADA NO MÉTODO HÍBRIDO 'ROTAÇÕES POR ESTAÇÕES' EM NÍVEL FUNDAMENTAL |
VALDIR BARBOSA JUNIOR |
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MECÂNICA E O FUTEBOL: POSSIBILIDADES NO ENSINO DE FÍSICA |
Yugo Lemos Kawano |
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Meninas Curie: Uma Sequência Didática Histórico-Experimental para o Ensino de Conceitos de Hidrostática |
GABRIELA GARCIA |
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MobTracker: um aplicativo de captura de dados para o ensino de Física |
LENON COUTO FERREIRA |
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MONTAGEM DE UM PROTÓTIPO DE PAINEL SOLAR CASEIRO PARA COMPREENSÃO DA TRANSFORMAÇÃO DA ENERGIA SOLAR EM ENERGIA ELÉTRICA PARA ALUNOS DO 1º ANO DO ENSINO MÉDIO DO SESI ESCOLA VARZEA GRANDE. |
MARCELO AUGUSTO OLIVEIRA DO NASCIMENTO |
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O desenvolvimento das histórias em quadrinhos como facilitador do ensino e apredizagem dos conceitos de física |
RAPHAEL VIEIRA FREITAS |
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O ensino de circuitos elétricos através de uma sequência de WebQuest |
NEWTON SOARES DE AMORIM NETO |
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O ENSINO DE ELETRODINÂMICA: ARTICULANDO PRÁTICAS EXPERIMENTAIS COM MATERIAIS DE BAIXO CUSTO E SIMULAÇÕES COMPUTACIONAIS NO TINKERCAD |
JULIO CORDEIRO GUIMARAES |
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O Estudo da Óptica mediado por ferramentas tecnológicas no ensino híbrido. Uma proposta de sequência didática para o ensino fundamental utilizando plataformas educacionais |
NADIMA RIOMAR MARTINEZ BENITES |
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O estudo de conceitos da óptica geométrica e ondulatória a partir de uma unidade de ensino potencialmente significativa |
FERNANDO SILVA SOUTO |
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O estudo das diversas formas de produção de energia em uma abordagem CTSA : buscando indícios de alfabetização científica de estudantes do ensino médio |
Vinícius Lopes Leite |
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CONSTRUÇÃO DE UM ROTEIRO DE APOIO ÀS AULAS DE ELETRICIDADE USANDO CONCEITOS DE ECONOMIA DOMÉSTICA DE ENERGIA ELÉTRICA: CONFIGURAÇÃO DE UM MATERIAL POTENCIALMENTE SIGNIFICATIVO |
Paulo Mendes Barbosa |
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Elaboração de uma sequancia didática sobre conceitos de fisica moderna e contemporanea num DVD |
Paulo Malicka Musiau |
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REPENSANDO AS SITUAÇÕES DE APRENDIZAGEM EM FÍSICA: proposta de duas sequências didáticas com abordagem CTSA para formação ética do cidadão |
Gabriel Scoparo do Espirito Santo |
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O uso de MC em uma abordagem Socio-interacionista no ensino de Física |
Luis Fernando Lopes |
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O ENSINO DE FÍSICA COM LOUSA DIGITAL: ATIVIDADES LÚDICAS COMO FERRAMENTA MEDIADORA NA APRENDIZAGEM |
Rodrigo Candido Alves |
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CAIXA EXPERIMENTOTECA: UMA PROPOSTA PARA O ENSINO DE ASTRONOMIA |
Everton Piza Perez |
