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MONTAGEM DE APARATOS EXPERIMENTAIS DE BAIXO CUSTO PARA EQUIPAR LABORATÓRIO DE FÍSICA DOS ENSINOS MÉDIO E SUPERIOR |
Clayrton Monteiro Henrique |
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SEQUÊNCIA DIDÁTICA COM TÁBUA DE CIRCUITOS ELÉTRICOS |
Valter Rocha da Silva |
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Física, arte e os conceitos de espaço e tempo |
Eros dos Santos Ramos |
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Prática Inclusiva para o Ensino I Inclusivo de Óptica e Astronomia |
Leonardo de Areal Maximiano Roberto |
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ESTUDO DE ÓRBITAS PLANETÁRIAS UTILIZANDO SIMULAÇÕES NUMÉRICAS COM PYTHON |
Luzinês Novais de Almeida |
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A Física De colisões: uma abordagem de ensino aprendizagem por meio do ambiente 3D Vpython |
João Bosco Rodrigues Paes |
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Uso de uma oficina de relógio de sol como ferramenta didática no ensinio de física e astronomia |
Rhafael Roger Pereira |
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USO DE MATERIAIS DE BAIXO CUSTO PARA O ENSINO DE ELETROMAGNETISMO NO ENSINO MÉDIO |
Robson Ancelme de Macedo |
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O ENSINO DE RAZÃO E PROPORÇÃO NO ENSINO FUNDAMENTAL USANDO EXPERIMENTOS DE MOVIMENTO RETILÍNEO UNIFORME |
Márcio Jacinto Vasconcellos Dutra |
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PROPOSTA DE UMA SEQUÊNCIA DIDÁTICA SOBRE TÓPICOS DE FÍSICA QUÂNTICA ATRAVÉS DO USO DE SIMULAÇÕES COMPUTACIONAIS E DA DETERMINAÇÃO DA CONSTANTE DE PLANCK COM LEDs APLICADO AO ENSINO MÉDIO |
Gleiton Santos Maciel |
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Um experimento científico como motivador no processo de ensino aprendizagem em física |
Alexander Arley Xavier Santiago |
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A CIÊNCIA DAS BOLHAS DE SABÃO NO ENSINO MÉDIO: UMA ABORDAGEM MULTIDISCIPLINAR |
Magda Melo Borges Martins |
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CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO CIENTÍFICO E ELEMENTOS DE FÍSICA CONTEMPORÂNEA: MODELOS DE MUNDO |
Samantha Philigret Santos da França |
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O VIRIAL GRAVITACIONAL E A EXISTÊNCIA DA MATÉRIA ESCURA DO UNIVERSO - UMA PROPOSTA PARA O ENSINO MÉDIO |
Thiago de Castro Gusmão |
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Explorando o ensino híbrido em física: uma proposta para o ensino de fenômenos ondulatórios utilizando ferramentas multimidiáticas |
Rodolfo Henrique de Mello Caversan |
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UMA PROPOSTA DE ENSINO DE FÍSICA MODERNA E CONTEMPORÂNEA PARA ALUNOS COM E SEM DEFICIÊNCIA VISUAL |
Bruno Eron Magalhães de Souza |
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ENSINO DE HIDROSTÁTICA VOLTADA PARA IRRIGAÇÃO DE FRUTOS E HORTALIÇAS, ATRAVÉS DA APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA |
Luiz Paulo Fernandes Lima |
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CONTRIBUIÇÕES DO PÁTIO DA CIÊNCIA DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE GOIÁS PARA A EDUCAÇÃO FORMAL |
Magda Cardoso de Oliveira Martins |
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O teorema de pitágoras em uma abordagem experimental |
Marcos Eder Cupaioli |
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Atividades experimentais multidisciplinares com espelhos planos e a construção e utilização de um sextante de baixo custo |
Renato Alvarenga Pedroso |
