Dissertações MNPEF

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A ULITIZAÇÃO DE UM MATERIAL INSTRUCIONAL NA TEORIA DA APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA PARA APRENDIZES- MARINHEIROS: UMA INTRODUÇÃO AO ESTUDO DO MOVIMENTO DOS CORPOS Rogério Oliveira Silva
Teoria da Relatividade Restrita e Geral ao Longo do 1º Ano do Ensino Médio Marcos Ribeiro Rabelo de Sá
Transmissão e recepção de ondas eletromagnéticas: uma abordagem experimental para o ensino médio e técnico Rodrigo Teixeira Rossini
INTERAÇÕES DISCURSIVAS EM AULAS DE FÍSICA DO ENSINO MÉDIO PARA O ENSINO DE ENERGIA: NARRATIVAS DE UM PROFESSOR EM FORMAÇÃO. Julio Cesar Souza Almeida
Modulo Didático para o Ensino de Física na EJA a Partir do Tema Gerador: "O Eletromagnetismo e o Problema das Ligações Rodrigo Silva Magalhães
UMA INTERVENÇÃO EDUCACIONAL COM ENFOQUE NO ENSINO POR INVESTIGAÇÃO: ABORDANDO AS TEMÁTICAS TERMODINÂMICA E ÓPTICA Rosa Maria Ambrozio
O Ensino de Física na Eja: uma Proposta Com Foco na Utilização de Atividades Experimentais Demonstrativas um Exemplo no Estudo da Hidrostática Aline Costalonga Gama
EXPERIMENTANDO A TERMOLOGIA: uma proposta para o Ensino de Física, em turmas de Ensino Médio. Ednilton Mariano Chaves
A Primeira Revolução Industrial e o Desenvolvimento da Termodinâmica: A História da Ciência Como Ferramenta de Apoio ao Ensino de Física Cleidson Venturine
O Estudo das Diversas Formas de Produção de Energia em uma Abordagem Ctsa: Buscando Indícios de Alfabetização Científica de Estudantes do Ensino Médio Vinicius Lopes Leite
LEGO Zoom: Ferramenta para a obtenção de dados experimentais na Física para o Ensino Fundamental Felipe Renier Maranhão Lima
Os Movimentos dos Planetas e os Modelos de Universo: Uma Proposta de Sequência Didática para o Ensino Médio Marconi Frank Barros
O Conceito de Campo no Eletromagnetismo: uma Unidade de Ensino Potencialmente Significativa Marcio Oliveira da Rocha
Desenvolvimento de Guias Didáticos Baseados na Utilização de Objetos de Aprendizagem Thiago Rodrigues da Silva Bahé
As Tecnologias da Informação e Comunicação no Ensino de Gravitação: Implicações Sobre a Prática Pedagógica e Aprendizagem de Estudantes Thiago Araujo Polonine
A Aplicalidade da Flipped Classroom no Ensino de Física para Turmas da 1ª Série do Ensino Médio Vitor Jurtlero de Freitas
Proposta de uma Metodologia para o Ensino da Inércia no Ensino Médio Utilizando os Conceitos de Equilíbrio dos Corpos Frederico Jordão Montijo da Silva
A Utilização de Experimentos Demonstrativos, Vídeos e Simulações Computacionais no Ensino de Física: Um Estudo Exploratório no Contexto de Sala de Aula Jeferson Ney
UTILIZAÇÃO do Diagrama v em Atividades Experimentais de Física em Sala de Aula de Ensino Médio Vitória Ramon Teodoro do Prado
Método para Otimizar o Aprendizado no Ensino Médio com Base na Escala de Rasch José Maria Ferreira de Farias

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