Dissertações MNPEF

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Título Autor
Ensino de ondas eletromagnéticas no 9º ano do ensino fundamental por meio de uma situação problema Rafael José Pereira Vieira
Balança de Ampère-Faraday: uma estratégia para discutir campo magnético e força magnética JOSE AMILTON FERNANDES
Desenvolvimento de um Kit Experimental com Arduino para o Ensino de Física Moderna no Ensino Médio Sérgio Silveira
Ensino de física em aulas de ciências nos anos iniciais do ensino fundamental: interlocuções com a leitura e a escrita Diego de Souza Moreira
Ensinando a física do efeito estufa no 9º ano: uma abordagem baseada na aprendizagem significativa JEFFERSON ADRIANO NEVES
Interdisciplinaridade entre Física e Biologia em turmas do 8º ano do Ensino Fundamental: possibilidade para o ensino de ciências Leciani Eufrâcio Coelho Varela
O ensino investigativo do movimento de pequenos corpos do Sistema Solar a partir de recursos disponíveis na internet Gilberto Rubens de Oliveira Nobre
Efeito fotoelétrico: uma abordagem a partir do estudo de circuitos elétricos JULIO CESAR CABRAL
Utilização Sistemática das Tecnologias de Informação e Comunicação no Ensino de Eletricidade Welismar Almeida da Silva
TEORIA da Relatividade Restrita: Abordagem Histórica e uma Sequência Didática e Investigativa, Com a Utilização de uma Ferramenta Computacional, Como Facilitadora do Processso de Ensino/ Aprendizagem da Contração Espacial de Lorentz Luiz Henrique Gobbi
Inclusão no ensino de física: o ensino das qualidades fisiológicas do som para alunos surdos e ouvintes JEDERSON WILLIAN PEREIRA DE CASTRO
Montagem experimental de um relé fotoelétrico didático para o ensino médio João Gomes da Silva
O Ensino de Eletrostática em uma Perspectiva Investigativa: Analisando o Processo de Construção de Conhecimento Científico de Estudantes do Ensino Médio do Ifes Campus Linhares Rovilson de Oliveira Mota
Evolução de Conceitos de Mundo: uma proposta para a inserção da Teoria da Relatividade no Ensino Médio JOSEIL CARVALHO FREIRE
Uma nova abordagem de conceitos de física e astronomia a partir do diagrama HR Anderson André Pereira Beloni
O Estudo da Natureza da Luz: uma Introdução à Física Quântica na 2a Série do Ensino Médio na 2a Série do Ensino Médio Leonardo Pereira Gama
Metodologia Construtivista no Ensino de Física para Discentes do Curso de Pedagogia Marco Aurélio Torres Rodrigues
PROPOSTA DE UNIDADE DIDÁTICA PARA A APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA DE CONCEITOS DE FÍSICA MODERNA E CONTEMPORÂNEA Thiago Sebastião de Oliveira Coelho
Redes Sociais como Ferramenta de Ensino dos Fenômenos Ópticos Samara Leite Brito Meira
Partículas Elementares e Interações: Uma Proposta de Mergulho no Ensino e Aprendizagem Através de uma Sequência Didática Interativa Valéria Bonetti Jerzewski

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