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As leis da Termodinâmica com abordagem da Modelagem Científica de Mario Bunge e uma sequência de Ciclos de Modelagens de David Hestenes desenvolvida em uma turma do ensino médio na cidade de Acopiara |
MARIA GÉSSICA DA SILVA |
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CONSTRUÇÃO DE UMA LUNETA ASTRONÔMICA: UMA PROPOSTA DE ENSINO DE LENTES ESFÉRICAS E ASTRONOMIA NO ENSINO MÉDIO |
Luciano Silva |
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DETECÇÃO E ANÁLISE DE MOVIMENTOS DO COTIDIANO VIA INTERFACE ARDUINO |
RAPHAEL DE JESUS LISBOA AQUINO |
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SEQUÊNCIA DIDÁTICA PARA APRENDIZAGEMATIVA DAS LEIS DE NEWTON |
LUCIENE DA SILVA MENEZES |
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MOVIMENTO ACELERADO E O HOMEM NA LUA: DESMISTIFICANDO TEORIAS DE CONSPIRAÇÃO ATRAVÉS DA DEMONSTRAÇÃO INVESTIGATIVA |
RONILSON PINHEIRO DA SILVA |
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A EXPERIMENTAÇÃO EM ELETRICIDADE: UMA ESTRATÉGIA FACILITADORA DA APRENDIZAGEM DE TÓPICOS DE FÍSICA ABORDADOS NO ENSINO MÉDIO |
Luciano Sedraz Silva |
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Aplicativo para smartfones: Ficha Resumo sobre Magnetismo para os Alunos do 3º Ano do EJA |
Alex de Jesus Silva |
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Combinando Metodologia de Ensino Peer Instruction com Just-In-Time Teaching para o Ensino de Física. |
ANTÔNIO MARTINS LOPES. |
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Elaboração e aplicação de um material instrucional baseado na aprendizagem significativa sobre o efeito fotoelétrico para alunos do Ensino Médio |
Wilson Carminatti Benaquio |
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Desenvolvendo um Software com Animações Computacionais para o Ensino de Fenômenos Ondulatórios. |
FERNANDO ALVES MARTINS. |
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PROPOSTA de uma Sequência Didática Sobre Tópicos de Física Quântica Através do Uso de Simulações Computacionais e da Determinação da Constante de Planck Com Leds Aplicado ao Ensino Médio |
Gleiton Santos Maciel |
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Implementação do Método Peer Instruction em Aulas de Física no Ensino Médio |
ALAN CORRÊA DINIZ |
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ELABORAÇÃO e Avaliação de um Material Instrucional baseado na Teoria da Aprendizagem Significativa: estudo de Transformações de Energia Com o Uso de uma Maquete |
Rafael Oliari Muniz |
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Aplicação da Metodologia do Trabalho em Grupo Cooperativo no Ensino de Física |
VANDERLEI GENEROSO DA SILVA |
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Elaboração e Avaliação de um Material Instrucional Baseado na Teoria da Aprendizagem Significativa Pra o Ensino das Leis de Newton e de Tópicos de Cimématica no Ensino Médio |
Vanessa de Oliveira Pereira |
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Descontrução/Construção dos Conceitos de Calor e Temperatura: Um Olhar Sobre o Ensino de Física na Educação de Jovens e Adultos. |
NOÉ COMEMORÁVEL DE OLIVEIRA NETO |
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PROBLEMATIZANDO o Ensino de Física Moderna e Contemporânea: uma Proposta Didática Baseada nos Três Momentos Pedagógicos Utilizando a Astronomia Como Temática Central |
Robson Leone Evangelista |
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O Ensino de Inércia com Desenhos Animados, Utilizando Futurama como Ferramenta Lúdica |
Diego Veríssimo Pereira |
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O Fenômeno das Máres: Gravitação e Astronomia numa Proposta de Unidade de Ensino Potencialmente Significativa para o Ensino Médio |
Francisco Paiva da Silva |
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Atividades para o Aprendizado de Acústica |
Ernani Vassoler Rodrigues |
