Dissertações MNPEF

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Título Autor
Descontrução/Construção dos Conceitos de Calor e Temperatura: Um Olhar Sobre o Ensino de Física na Educação de Jovens e Adultos. NOÉ COMEMORÁVEL DE OLIVEIRA NETO
O Fenômeno das Máres: Gravitação e Astronomia numa Proposta de Unidade de Ensino Potencialmente Significativa para o Ensino Médio Francisco Paiva da Silva
O Ensino de Inércia com Desenhos Animados, Utilizando Futurama como Ferramenta Lúdica Diego Veríssimo Pereira
Atividades para o Aprendizado de Acústica Ernani Vassoler Rodrigues
Transmissão e recepção de ondas eletromagnéticas: uma abordagem experimental para o ensino médio e técnico Rodrigo Teixeira Rossini
A ULITIZAÇÃO DE UM MATERIAL INSTRUCIONAL NA TEORIA DA APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA PARA APRENDIZES- MARINHEIROS: UMA INTRODUÇÃO AO ESTUDO DO MOVIMENTO DOS CORPOS Rogério Oliveira Silva
Teoria da Relatividade Restrita e Geral ao Longo do 1º Ano do Ensino Médio Marcos Ribeiro Rabelo de Sá
UMA INTERVENÇÃO EDUCACIONAL COM ENFOQUE NO ENSINO POR INVESTIGAÇÃO: ABORDANDO AS TEMÁTICAS TERMODINÂMICA E ÓPTICA Rosa Maria Ambrozio
INTERAÇÕES DISCURSIVAS EM AULAS DE FÍSICA DO ENSINO MÉDIO PARA O ENSINO DE ENERGIA: NARRATIVAS DE UM PROFESSOR EM FORMAÇÃO. Julio Cesar Souza Almeida
Modulo Didático para o Ensino de Física na EJA a Partir do Tema Gerador: "O Eletromagnetismo e o Problema das Ligações Rodrigo Silva Magalhães
A Primeira Revolução Industrial e o Desenvolvimento da Termodinâmica: A História da Ciência Como Ferramenta de Apoio ao Ensino de Física Cleidson Venturine
O Ensino de Física na Eja: uma Proposta Com Foco na Utilização de Atividades Experimentais Demonstrativas um Exemplo no Estudo da Hidrostática Aline Costalonga Gama
EXPERIMENTANDO A TERMOLOGIA: uma proposta para o Ensino de Física, em turmas de Ensino Médio. Ednilton Mariano Chaves
Os Movimentos dos Planetas e os Modelos de Universo: Uma Proposta de Sequência Didática para o Ensino Médio Marconi Frank Barros
O Estudo das Diversas Formas de Produção de Energia em uma Abordagem Ctsa: Buscando Indícios de Alfabetização Científica de Estudantes do Ensino Médio Vinicius Lopes Leite
LEGO Zoom: Ferramenta para a obtenção de dados experimentais na Física para o Ensino Fundamental Felipe Renier Maranhão Lima
As Tecnologias da Informação e Comunicação no Ensino de Gravitação: Implicações Sobre a Prática Pedagógica e Aprendizagem de Estudantes Thiago Araujo Polonine
O Conceito de Campo no Eletromagnetismo: uma Unidade de Ensino Potencialmente Significativa Marcio Oliveira da Rocha
Desenvolvimento de Guias Didáticos Baseados na Utilização de Objetos de Aprendizagem Thiago Rodrigues da Silva Bahé
Proposta de uma Metodologia para o Ensino da Inércia no Ensino Médio Utilizando os Conceitos de Equilíbrio dos Corpos Frederico Jordão Montijo da Silva

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