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UMA INTERVENÇÃO EDUCACIONAL COM ENFOQUE NO ENSINO POR INVESTIGAÇÃO: ABORDANDO AS TEMÁTICAS TERMODINÂMICA E ÓPTICA |
Rosa Maria Ambrozio |
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INTERAÇÕES DISCURSIVAS EM AULAS DE FÍSICA DO ENSINO MÉDIO PARA O ENSINO DE ENERGIA: NARRATIVAS DE UM PROFESSOR EM FORMAÇÃO. |
Julio Cesar Souza Almeida |
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EXPERIMENTANDO A TERMOLOGIA: uma proposta para o Ensino de Física, em turmas de Ensino Médio. |
Ednilton Mariano Chaves |
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A Primeira Revolução Industrial e o Desenvolvimento da Termodinâmica: A História da Ciência Como Ferramenta de Apoio ao Ensino de Física |
Cleidson Venturine |
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O Ensino de Física na Eja: uma Proposta Com Foco na Utilização de Atividades Experimentais Demonstrativas um Exemplo no Estudo da Hidrostática |
Aline Costalonga Gama |
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LEGO Zoom: Ferramenta para a obtenção de dados experimentais na Física para o Ensino Fundamental |
Felipe Renier Maranhão Lima |
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Os Movimentos dos Planetas e os Modelos de Universo: Uma Proposta de Sequência Didática para o Ensino Médio |
Marconi Frank Barros |
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O Estudo das Diversas Formas de Produção de Energia em uma Abordagem Ctsa: Buscando Indícios de Alfabetização Científica de Estudantes do Ensino Médio |
Vinicius Lopes Leite |
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Desenvolvimento de Guias Didáticos Baseados na Utilização de Objetos de Aprendizagem |
Thiago Rodrigues da Silva Bahé |
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As Tecnologias da Informação e Comunicação no Ensino de Gravitação: Implicações Sobre a Prática Pedagógica e Aprendizagem de Estudantes |
Thiago Araujo Polonine |
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O Conceito de Campo no Eletromagnetismo: uma Unidade de Ensino Potencialmente Significativa |
Marcio Oliveira da Rocha |
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Proposta de uma Metodologia para o Ensino da Inércia no Ensino Médio Utilizando os Conceitos de Equilíbrio dos Corpos |
Frederico Jordão Montijo da Silva |
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A Utilização de Experimentos Demonstrativos, Vídeos e Simulações Computacionais no Ensino de Física: Um Estudo Exploratório no Contexto de Sala de Aula |
Jeferson Ney |
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A Aplicalidade da Flipped Classroom no Ensino de Física para Turmas da 1ª Série do Ensino Médio |
Vitor Jurtlero de Freitas |
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Método para Otimizar o Aprendizado no Ensino Médio com Base na Escala de Rasch |
José Maria Ferreira de Farias |
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UMA INVESTIGAÇÃO SOBRE A ELABORAÇÃO E A UTILIZAÇÃO DE UMA MATERIAL INSTRUCIONAL BASEADO NA TEORIA DA APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA PARA O ESTUDO DE UM TÓPICO DE MECÂNICA NO CONTEXTO RURAL |
Claytor Vieira da Silva |
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UTILIZAÇÃO do Diagrama v em Atividades Experimentais de Física em Sala de Aula de Ensino Médio Vitória |
Ramon Teodoro do Prado |
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Construção de uma Unidade de Ensino Potencialmente Significativa SObre Conceitos de Eletrodinâmica |
Petrus Marcelino Barros |
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Conceitos de Eletricidade e suas Aplicações Tecnológicas: Uma Unidade de Ensino Potencialmente Significativa |
Ricardo Rodrigo Silva Lopes |
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A Construção de Conhecimentos Científicos nas Aulas de Física Utilizando Atividades Investigativas |
João Mauro da Silva Junior |
