Dissertações MNPEF

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Título Autor
METODOLOGIA DE ENSINO DE SEMICONDUTORES NO ENSINO MÉDIO Espedito Rodrigues
UMA ABORDAGEM PARA O ENSINO DE DISPOSITIVOS LED NO ENSINO MÉDIO Adriélli Machado Alves
Atividade de Demonstração Interativa (ADI): problematizando o estudo da difração e da interferência Luiz da Silva
Historia em Quadrinhos como Recurso Didático para o Ensino de Física na Educação de Joves e Adultos Davi Colombo Gonçalves
ESTUDO COMPARATIVO DO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM DE CIÊNCIAS UTILIZANDO MODELLUS ELITON DONIZETE DE SOUZA
Ensino de ondas eletromagnéticas no 9º ano do ensino fundamental por meio de uma situação problema Rafael José Pereira Vieira
Astronomia como tema estruturante de uma unidade didática CESAR ALENCAR DE SOUZA
O Ensino da Física Térmica a partir de um Modelo didático de coletor solar Silvana Fernandes
Ensino de física em aulas de ciências nos anos iniciais do ensino fundamental: interlocuções com a leitura e a escrita Diego de Souza Moreira
Balança de Ampère-Faraday: uma estratégia para discutir campo magnético e força magnética JOSE AMILTON FERNANDES
Desenvolvimento de um Kit Experimental com Arduino para o Ensino de Física Moderna no Ensino Médio Sérgio Silveira
O ensino investigativo do movimento de pequenos corpos do Sistema Solar a partir de recursos disponíveis na internet Gilberto Rubens de Oliveira Nobre
Ensinando a física do efeito estufa no 9º ano: uma abordagem baseada na aprendizagem significativa JEFFERSON ADRIANO NEVES
Interdisciplinaridade entre Física e Biologia em turmas do 8º ano do Ensino Fundamental: possibilidade para o ensino de ciências Leciani Eufrâcio Coelho Varela
TEORIA da Relatividade Restrita: Abordagem Histórica e uma Sequência Didática e Investigativa, Com a Utilização de uma Ferramenta Computacional, Como Facilitadora do Processso de Ensino/ Aprendizagem da Contração Espacial de Lorentz Luiz Henrique Gobbi
Efeito fotoelétrico: uma abordagem a partir do estudo de circuitos elétricos JULIO CESAR CABRAL
Utilização Sistemática das Tecnologias de Informação e Comunicação no Ensino de Eletricidade Welismar Almeida da Silva
O Ensino de Eletrostática em uma Perspectiva Investigativa: Analisando o Processo de Construção de Conhecimento Científico de Estudantes do Ensino Médio do Ifes Campus Linhares Rovilson de Oliveira Mota
Inclusão no ensino de física: o ensino das qualidades fisiológicas do som para alunos surdos e ouvintes JEDERSON WILLIAN PEREIRA DE CASTRO
Montagem experimental de um relé fotoelétrico didático para o ensino médio João Gomes da Silva

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