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EXPERIMENTOS DE FÍSICA PARA O ENSINO DE CIRCUITOS ELÉTRICOS NO 8º ANO SEGUNDO A BNCC |
ANDREY JESUS DIAS TEIXEIRA |
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EXPERIMENTOS PORTÁTEIS PARA AULA SOBRE INDUÇÃO ELETROMAGNÉTICA, GERADORES E MOTORES |
GLAUBERTO GONZAGA DE OLIVEIRA |
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Experimentos Portáteis para Aula sobre o Vácuo |
RODRIGO DOS SANTOS CANDREVA |
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Física do Som: Uma sequência didática através dos 3 momentos pedagógicos. |
VALMIR DE LIZ |
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FÍSICA E HISTÓRIA NA EDUCAÇÃO DO CAMPO COM METODOLOGIA DE DESENHO DE PROJETO DE ENGENHARIA A roda d’água como exemplo de máquinas simples na educação do campo |
PEDRO HENRIQUE DA SILVA LOPES |
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Física Térmica no Novo Ensino Médio: Uma proposta para a sala de aula através de Metodologias Ativas |
Igor Augusto de Carvalho Godoi |
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GAMIFICAÇÃO NO ENSINO DA FÍSICA: O USO DE JOGOS ELETRÔNICOS NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO BÁSICA. |
MARCOS FELIPE MENDONCA DE NERI |
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GAMIFICAÇÃO NO ENSINO DE FÍSICA: UMA ALTERNATIVA PEDAGÓGICA PARA O ENSINO DE CIRCUITO ELÉTRICO |
GUSTAVO PLASTER CAMARGO |
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GELO DE SPIN MACROSCÓPICO: PROPOSTA PARA INTRODUÇÃO DE CONCEITOS DE FÍSICA MODERNA ATRAVÉS DA NANOCIÊNCIA E NANOTECNOLOGIA |
ALLAN KENIO MIRANDA DE FREITAS |
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Gerador Hidrelétrico, Conservação de energia e Estudos sobre fenômenos elétricos |
ELBER ARAUJO HIPOLITO |
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HIDRODINÂMICA EM UM ESPAÇO NÃO-FORMAL DE ENSINO: UMA PROPOSTA DO USO DOS EQUIPAMENTOS OPERACIONAIS DO CORPO DE BOMBEIROS |
MANACEIS MARIANO DA SILVA |
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Holocubo: Um jogo para o ensino do Princípio Holográfico |
ANTONIA MARIA JOSE PINHEIRO |
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IEED (Ilustrativo Ensino Exploratório Diversificado) de forma híbrida com materiais potencialmente significativos e crítico da UEPS (Unidade de Ensino Potencialmente Significativa) no contexto da COVID -19 para o ensino da termodinâmica |
JOSE NILTON VASCONCELOS MELO |
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IMPRESSÕES 3D COMO FERRAMENTA DE INCLUSÃO PARA DEFICIENTES VISUAIS NO ENSINO DE ELETROMAGNETISMO |
MARIA LUANA DE SOUZA ALMEIDA |
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Indução eletromagnética no ensino básico: uma proposta de sequência didática com simulação e experimento |
FRANCISCO MOCINEIS ALVES CAVALCANTE |
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INSTRUMENTAÇÃO COM ARDUINO PARA O ENSINO DE FÍSICA – LANÇAMENTO OBLÍQUO |
PAULO RENATO CARVALHO MELO |
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INTRODUÇÃO À MECÂNICA QUÂNTICA NO ENSINO MÉDIO ATRAVÉS DA DISCUSSÃO SOBRE A CONSTANTE DE PLANCK |
JULIO CESAR GOMES OLIVEIRA |
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INTRODUÇÃO AO ESTUDO DO ELETROMAGNETISMO E DOS PRINCÍPIOS DE FUNCIONAMENTO DE MOTORES ELÉTRICOS NA PERSPECTIVA DE UMA APRENDIZAGEM ATIVA |
OSVALDO DE LIRA AGUIAR JUNIOR |
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INVESTIGANDO CONCEITOS DE TERMOLOGIA: UMA PROPOSTA DE GAMIFICAÇÃO PARA ALUNOS DO CURSO NORMAL |
JULIANA DE FRAGA CORTINOVE |
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KIT DIDÁTICO DE ELETROMAGNETISMO PARA O ENSINO MÉDIO: ASPECTOS CONCEITUAL E EXPERIMENTAL NUMA ABORDAGEM PROBLEMATIZADORA |
PERICLES AUGUSTO MENDES |
