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Modelagem e simulações computacionais: uma abordagem para o ensino de gases e termodinâmica no ensino médio |
Tiago Morais Nunes |
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O ensino da cinemática no Ensino Médio |
Lair Cláudio Cerqueira de Amorim |
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Uma Sequência Didática Alternativa: Conceitos de Eletricidade e o Efeito Fotoelétrico Utilizando Simulações Computacionais |
Marcos Paulo Baliscei |
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VARIÁVEIS CEFEIDAS E A CONTRIBUIÇÃO FEMININA NA CIÊNCIA: RECURSOS PARA O ENSINO DE OSCILAÇÕES, ONDAS E ÓPTICA |
EDIGENIA FERREIRA SANTOS |
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Estudo da poluição sonora por estudantes do ensino médio usando smartphone |
Márcio Donizete Pereia |
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DESENVOLVIMENTO DE UM SOFTWARE PARA CONSTRUÇÃO DE GRÁFICOS CIENTÍFICOS PARA FAVORECER O DESENVOLVIMENTO DAS AULAS DE MRUV |
JARDEL SANTOS CIPRIANO |
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CONHECENDO O OLHO HUMANO: UM PROTÓTIPO USADO PARA O ENSINO DE FÍSICA VOLTADO PARA A EDUCAÇÃO BÁSICA DE JOVENS E ADULTOS |
MARCIO ANICETE DOS SANTOS |
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UMA SEQUÊNCIA DE ENSINOAPRENDIZAGEMCOMO FACILITADOR NO ENSINO DE VETORES |
CLAUDIO BISPO |
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Sequência didática: uma alternativa para o ensino de acústica no ensino médio |
Lucas Jesus Bettiol Mazeti |
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SEQUÊNCIA DIDÁTICA PARA O ENSINO DA TERMODINÂMICA |
Joslaine de Lima |
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Raios X no Ensino Médio via Acesso Remoto na Perspectiva da Aprendizagem Significativa |
IVANILDO FABRICIO DE OLIVEIRA |
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LABORATÓRIO DE ÓPTICA PARA ALUNOS DO ENSINO MÉDIO DAS ESCOLAS PÚBLICAS: MONTAGEM E AVALIAÇÃO DE APRENDIZAGEM |
JEAN LOUIS LANDIM VILELA |
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CONSTRUÇÃO E APLICAÇÃO DE UM JOGO DE TABULEIRO PARA O ENSINO DE FÍSICA |
Danilo Vieira Favaretto |
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UMA PROPOSTA DE SEQUÊNCIA DIDÁTICA PARA O ENSINO DE ELETROSTÁTICA |
SILVIO MARCOS PILATTI |
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DESENVOLVIMENTO DE UM PROTÓTIPO DE BANCADA PARA MEDIÇÃO E ANÁLISE DO FATOR DE POTÊNCIA UTILIZANDO OSCILOSCÓPIO APLICADO AO ENSINO DE FÍSICA |
Italo Leonardo de Alencar Marton |
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ELABORAÇÃO E UTILIZAÇÃO DE UMA PLACA MULTISSENSORIAL PARA O ENSINO DE ESPELHOS ESFÉRICOS |
Felipe Araújo Paes Barbosa |
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A FÍSICA DA MÚSICA E A PLURALIDADE DIDÁTICA |
WASHINGTON ROBERTO LERIAS |
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Princípios de uma Usina Fotovoltaica: uma aplicação ao ensino médio |
EDUARDO AUGUSTO CASTELLI ASTRATH |
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INICIAÇÃO CIENTÍFICA COM APOIO DE SOFTWARE – UTILIZAÇÃO DA REGRESSÃO NA EXPERIMENTAÇÃO PARA ABORDAGEM DE CONTEÚDOS DE FÍSICA NO ENSINO MÉDIO |
THALES CERQUEIRA MENDES |
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ANÁLISE DE PERFIL CONCEITUAL EM CICLOS DE MODELAGEM: UM ESTUDO SOBRE O ENSINO DO EFEITO DOPPLER |
LÚCIO FLÁVIO DE CASTRO EZEQUIEL |
