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FÍSICA FORENSE APLICADA AO ENSINO DA MECÂNICA |
Marcos Segale Carvalheiro |
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ENSINANDO CINEMÁTICA E POTÊNCIA NO ENSINO MÉDIO COM O CÁLCULO DIFERENCIAL |
Marina Gomes da Silva |
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ELABORAÇÃO DO MANUAL DE ENSINO DE FÍSICA COM UTENSÍLIOS DO CAMPO |
Claudemir da Silva de Matos |
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O USO DO SOFTWARE EDUCACIONAL TRACKER COMO APOIO AO ENSINO E APRENDIZAGEM DO MOVIMENTO VERTICAL DE MASSAS PONTUAIS NO PRIMEIRO ANO DO ENSINO MÉDIO |
FRANCISCO RAFAEL DUARTE MACIEL |
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ESTUDO DE ONDAS NA PERSPECTIVA DA APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA COM A CONSTRUÇÃO DE UM ESPECTRÔMETRO |
Donizete Torres de Morais |
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ENTRELAÇAMENTOS ENTRE CIÊNCIA E ARTE: ENSINO E APRENDIZAGEM DE MODELOS ATÔMICOS VIA HISTÓRIAS EM QUADRINHOS |
Caíque Bento Casotti |
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UMA PROPOSTA METODOLO´ GICA PARA A INSERC¸ A˜ O DO MODELO DE VAN DERWAALS NO ESTUDO DOS GASES EMAULAS DE FI´SICA DO ENSINOME´DIO |
DULCE ANDRÉA UCHÔA DE OLIVEIRA |
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TÓPICOS DE FÍSICA QUÂNTICA EM VERSOS DE CORDEL E ARTE DOS QUADRINHOS, ENSINADOS À LUZ DE UMA UNIDADE DE ENSINO POTENCIALMENTE SIGNIFICATIVA |
Samuel dos Santos Feitosa |
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DA FÍSICA CLÁSSICA À MODERNA: USO DE UM SITE PARA A CONTEXTUALIZAÇÃO ENTRE CONSERVAÇÃO DA QUANTIDADE DE MOVIMENTO E EFEITO COMPTON |
Danyara Soares Silva |
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USO DE UM DISPOSITIVO BASEADO NO EFEITO SEEBECK COMO UMA FERRAMENTA ALTERNATIVA PARA ESTUDO DA TERMOLOGIA E DAS LEIS DA TERMODINÂMICA APLICADO AO ENSINO DE FÍSICA NO ENSINO MÉDIO |
BERLONE CONCEIÇÃO DA COSTA |
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PRODUÇÃO E UTILIZAÇÃO DO JOGO DE COMPUTADOR NO ÂMBITO DO ENSINO DE ÓPTICA GEOMÉTRICA |
Diêgo Marques Aguiar |
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SEQUÊNCIA DIDÁTICA PARA O ENSINO DE ELETROMAGNETISMO UTILIZANDO DISPOSITIVOS PIEZOELÉTRICOS |
Gledison Pereira Silva |
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Ensino de Termodinâmica através da construção de instrumentos de medição de variáveis meteorológicas e da confecção de mini estação meteorológica portátil com Arduino |
Rafaella Sayonara Marques Ferreira Vidal |
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O ENSINO DA QUEDA DOS CORPOS NO PERÍODO GALILEU-NEWTON: CONTRIBUIÇÕES DAS ABORDAGENS INTERNALISTA E EXTERNALISTA DA HISTÓRIA DA CIÊNCIA |
Ênio Ricardo Lôbo Pereira |
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PROPOSTA DE SEQUÊNCIA DIDÁTICA PARA ENSINO DE TÓPICOS DE ASTRONOMIA NA DISCIPLINA DE FÍSICA NO ENSINO MÉDIO |
Bruno Fiorindo da Silva |
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GAMIFICAÇÃO E GAMES NO ENSINO DE MECÂNICA NEWTONIANA: UMA PROPOSTA DIDÁTICA UTILIZANDO O JOGO BUNNY SHOOTER E O APLICATIVO SOCRATIVE |
Maurício Dantas dos Anjos |
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SEQUÊNCIAS DE ENSINO TRANSPOSTAS DIDATICAMENTE AO ENSINO FUNDAMENTAL UTILIZANDO EXPERIMENTOS ÓPTICOS DE BAIXO CUSTO |
André Santos de Oliveira |
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RESSOANDO A FÍSICA EM SALA DE AULA: ESTUDANDO AS AÇÕES PRÓ- ARGUMENTAÇÃO DOCENTE |
Tiago Henrique Rodrigues da Silva |
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PROPOSTA DE ENSINO INVESTIGATIVO USANDO A INDUÇÃO ELETROMAGNÉTICA E PIEZOELETRICIDADE APLICADOS AOS SENSORES DE GUITARRAS E VIOLÕES |
ISRAEL MAXSON RIBEIRO DE SOUZA |
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APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA NO ENSINO FUNDAMENTAL COM UM KIT DE VELOCIDADE ESCALAR MÉDIA |
Jeovane Leite de Souza |
