A sala de aula invertida e rotação por estações no ensino médio: contribuições de uma sequência didática para o ensino do efeito fotoelétrico e da natureza da luz

Informações

Polo:

Polo 33: IFES - Instituto Federal do Espírito Santo

Autor:

JHON LENNON SCHUINA

Orientador :

Jardel da Costa Brozeguini

Banca Examinadora:

FERNANDO JOSE LIRA LEAL; TIAGO DESTEFFANI ADMIRAL; PAULO VICTOR SANTOS SOUZA

Data da defesa :

24/05/2024

Esta Defesa é uma:

Dissertação de Mestrado

Anexos

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