Dissertações MNPEF

Polo

Título	Autor
Uso da gamificação e sala de aula invertida para o ensino-aprendizagem de eletrostática	ELIAS DA SILVA BRAGA
Uso da gamificação e sala de aula invertida para o ensino-aprendizagem de eletrostática	ELIAS DA SILVA BRAGA
Simetria e leis de conservação: uma proposta de sequência didática	IURI LEANDRO DAS NEVES
O ABC das ondas: uma proposta de sequência didática para o estudo de ondulatória nas séries iniciais do ensino fundamental	AMANDA ARCELINO DA SILVA CAVALCANTE
Uma proposta de ensino de óptica geométrica através de pinturas com o uso da ferramenta sway	DURVAL ARAUJO DE MENDONCA
Teatro de Fantoches como instrumento de Ensino do Modelo Padrão de Física de Partículas	LIBREVILLE KATALANDIO PEREIRA
UMA PROPOSTA DE AULA DE ÓPTICA PARA O ENSINO MÉDIO BASEADA EM METODOLOGIAS DE ENSINO ATIVAS	ELTON ARAUJO DOS SANTOS
PROPOSTA DE SEQUÊNCIA DIDÁTICA PARA O ENSINO DE ELETRICIDADE NUM CURSO TÉCNICO EM SEGURANÇA DO TRABALHO	CAIQUE GALVAO DE ANDRADE
PROPOSTA DE SEQUÊNCIA DIDÁTICA PARA O ENSINO DE ELETRICIDADE NUM CURSO TÉCNICO EM SEGURANÇA DO TRABALHO	CAIQUE GALVAO DE ANDRADE
Uma proposta temática contextualizada sobre o efeito fotoelétrico para o ensino de física moderna e contemporânea na educação.	JANIO DE SOUSA LEAL
UMA SEQUÊNCIA ENSINO APRENDIZAGEM SOBRE AS ENERGIAS RENOVÁVEIS SOLAR, EÓLICA E HIDRELÉTRICA	LUCIANO DE SA FERREIRA
O USO DO ARDUINO NO ENSINO DE FÍSICA: UMA SEQUÊNCIA DE ENSINO INVESTIGATIVA SOBRE O DESCONFORTO TÉRMICO	THIAGO CARVALHO SILVA
Construção De Uma Unidade De Ensino Potencialmente Significativa (UEPS) Utilizando Aparelho Eletro/Eletrônico Como Instrumento Facilitador Para A Aprendizagem Dos Conceitos De Ondas Eletromagnéticas	IDELFONSO FRANCISCO DOS SANTOS FILHO
CONCEITOS DE ELETROMAGNETISMO A PARTIR DA BOBINA DE TESLA NO ENSINO REMOTO	DAVID EVERTON UREL
Sequência didática para o ensino de eletricidade	ALAN MARQUES PEREIRA
UM JOGO AUXILIANDO O CONHECIMENTO DE MECÂNICA CLÁSSICA ATRAVÉS DE UMA PERSPECTIVA DA HISTÓRIA DA FÍSICA	CARLOS ANTONIO DOS SANTOS MELLO
A UTILIZAÇÃO DE FERRAMENTAS TECNOLÓGICAS DIGITAIS NO ENSINO DE FÍSICA EM AULAS REMOTAS	SABRINA MENDES COUTO
O JOGO PALAVRAS CRUZADAS COMO FERRAMENTA PARA AUXILIAR ALUNOS COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL NA COMPREENSÃO SOBRE RAIOS X	LINDOMAR CAROLINO DOS SANTOS
ASPECTOS DO ENSINO DA FÍSICA TÉRMICA NO ENSINO MÉDIO NA MODALIDADE EJA- EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS	MARCIO NASCIMENTO DE JESUS
GUIA DE ELABORAÇÃO E ANÁLISE DE ITENS PARA O ENSINO DE FÍSICA: UMA PROPOSTA PARA EJA	GUSTAVO OLIVEIRA SANTOS
A BICICLETA E A FÍSICA: APLICANDO OS CONCEITOS DE MOVIMENTO CIRCULAR, ATRAVÉS DA APRENDIZAGEM BASEADA EM EQUIPES	RUTH GORET AVILA AMORIM SERTORIO

Menssagem de erro

Dissertações MNPEF

Páginas