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POEMAS NO ENSINO DE FÍSICA: UMA PROPOSTA PARA OS FUNDAMENTOS DA MECÂNICA CLÁSSICA |
EVYLIN CRISTINA COSTA SILVA |
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PRÁTICAS EDUCATIVAS EM AMBIENTE ESCOLAR: CONTRIBUIÇÃO PARA O ENSINO DE FÍSICA ONDULATÓRIA NO ENSINO MÉDIO |
HUMBERTO AUGUSTO DE SOUSA DIAS |
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PRÁTICAS EXPERIMENTAIS DE FÍSICA A DISTÂNCIA: DESENVOLVIMENTO DE UMA APLICAÇÃO COM ARDUÍNO PARA A REALIZAÇÃO DO EXPERIMENTO DE REFLEXÃO DA LUZ |
Stephanny Meiryssa dos Santos Alves Ramos |
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Produção de maquete fotovoltaica como alternativa de formação continuada para professores de Educação Básica |
JOAO DA CRUZ |
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PROGRAMA MODELLUS COMO FERRAMENTA DIDÁTICA NO ENSINO DO LANÇAMENTO OBLÍQUO COM ATRITO DINÂMICO |
Carlos Augusto Fonseca Dias |
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PROJETO E CONSTRUÇÃO DE UM CONSOLE PARA EXPERIMENTOS ELÉTRICOS COM INSTRUMENTOS DE MEDIÇÃO E FONTE |
ANTONIO JOSE DE ANDRADE FILHO |
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Proposta de Aprendizagem das Leis de Kepler para Alunos do Ensino Médio por Meio de Tecnologias Disruptivas |
FABIO CUNHA TEIXEIRA DA COSTA |
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PROPOSTA DE ENSINO DE ÓPTICA DA VISÃO PARA O ENSINO MÉDIO |
FRANCIELI JAQUELINE NOLL DELLA VECHIA |
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Proposta de sequência didática para o ensino de ondulatória: vídeos e atividades como potencializadores da aprendizagem |
Evaldo Gilberto Moreira |
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PROPOSTA DE UNIDADE DE ENSINO POTENCIALMENTE SIGNIFICATIVA EM RADIAÇÃO DO CORPO NEGRO E EFEITO FOTOELÉTRICO |
Haylan Cleiton Monteles de Sousa |
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PROPOSTA DE UNIDADE DE ENSINO POTENCIALMENTE SIGNIFICATIVA PARA O ESTUDO DA PRESSÃO ATMOSFÉRICA |
JULIO CESAR PONTES DE FIGUEIREDO |
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PROPOSTA DE USO DE ANIMAÇÃO PARA DISCUSSÃO DA TRANSIÇÃO DA MECÂNICA CLÁSSICA PARA A MECÂNICA QUÂNTICA |
Rogério Gonçalves Pinto |
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RADIAÇÃO SOLAR NA EDUCAÇÃO DO CAMPO: Metodologia ativa à luz do Espiral Construtivista. |
Paulo Vitor Rios Lima |
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RADIAÇÃO ULTRAVIOLETA NO ENSINO DE FÍSICA: UMA ABORDAGEM DIDÁTICA INVESTIGATIVA |
ITAMAR BEZERRA DA NOBREGA NETO |
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RELAÇÃO ENTRE FORÇA DE ATRITO E ÁREA DE CONTATO: UMA PROPOSTA DE APLICAÇÃO DA APRENDIZAGEM BASEADA EM PROBLEMAS UTILIZANDO O SOFTWARE TRACKER COMO RECURSO DIDÁTICO |
Erivaldo Douglas Santos de Lima |
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Revisitando A Teoria Da Relatividade Restrita À Luz Da Teoria Dos Campos Conceituais De Vergnaud |
Diego Pereira dos Santos |
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ROBÓTICA APLICADA NO ESTUDO DOS CONCEITOS BÁSICOS DE ELETRICIDADE PARA O ENSINO FUNDAMENTAL I: 1° AO 5° ANO |
Lídia da Rocha Silva |
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ROBÓTICA EDUCACIONAL: UMA PROPOSTA DE SEQUÊNCIA DIDÁTICA PARA O PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM DE FÍSICA MODERNA E CONTEMPORÂNEA |
ALAN HENRIQUE XAVIER |
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ROTEIROS DE ASTRONOMIA EXTRAGALÁCTICA PARA O ENSINO MÉDIO |
ANDERSON ARAUJO MEIRELES |
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SEQUÊNCIA DE ENSINO INVESTIGATIVA PARA O ESTUDO DA ÓPTICA ANCORADA NA TEORIA DE INSTRUÇÃO DE BRUNER: ATIVIDADES EXPERIMENTAIS E FRAGMENTOS HISTÓRICOS |
NAYANA HELENA NEGRAO DE SOUZA |
