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OBJETOS DE APRENDIZAGEM EM SALA DE AULA USANDO DISPOSITIVOS MÓVEIS |
FRANCISCO MILTON COLARES BRASIL |
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ASTRONOQUIZ: UMA FERRAMENTA PARA SMARTHPHONES VOLTADA PARA O ESTUDO DA ASTRONOMIA |
MATHEUS SOUSA E SILVA |
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A Produção de um Telejornal como Ferramenta de Ensino-Aprendizagem: Abordando a Relatividade no 1° Ano do Ensino Médio |
WILTON DE CARVALHO LOPES |
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DESENVOLVIMENTO DE COMPETÊNCIAS E HABILIDADES EM UM PARQUE ECOEDUCATIVO |
ALLEY KERTH PAULINO MOURAO |
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APLICATIVO DE SMARTPHONE COMO FERRAMENTA PEDAGÓGICA PARA O ENSINO DE ÓPTICA |
SANDOVAL MARQUES MONTEIRO JUNIOR |
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A UTILIZAÇÃO DE EXPERIMENTOS COM MATERIAIS DE BAIXO CUSTO ASSOCIADOS AO EMPREGO DE SOFTWARE NO ESTUDO DE TÓPICOS DE MECÂNICA |
RODRIGO RODRIGUES DANTAS |
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O USO DE APLICATIVOS DE SMARTPHONES NO ENSINO DE MECÂNICA |
FRANCISCO ADEIL GOMES DE ARAUJO |
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ACÚSTICA E MÚSICA: ABORDANDO TUBOS SONOROS NUMA OFICINA PEDAGÓGICA |
FRANCISCO HILDEGARTON FERREIRA NOGUEIRA |
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ABORDAGEM FENOMENOLÓGICA-EXPERIMENTAL NO ESTUDO DE ELETRICIDADE ATRAVÉS DE VÍDEO-AULAS |
DANIELLE DE LIMA MINA AGUILA |
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JOGANDO E APRENDENDO COM A FÍSICA NOS AUTOMÓVEIS |
JOSE CARLOS DE SOUZA |
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FÍSICA COM HISTÓRIAS EM QUADRINHOS |
ROBERTO CAVALCANTE DE ANDRADE |
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ROBÓTICA APLICADA AO ENSINO DE FÍSICA: 1ª, 2ª E 3ª LEI DE NEWTON PARA O ENSINO MÉDIO |
FRANCISCO ERIKSSON MENDES LEITE |
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DOUTRINA DE FÍSICA EM PLANETÁRIOS: UMA ABORDAGEM DIDÁTICA DO CICLO DE ATIVIDADE SOLAR PARA O ENSINO MÉDIO |
EUGENIO RODRIGUES LEMOS |
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GAMES E FÍSICA: UMA PROPOSTA METODOLÓGICA DE ENSINO - APRENDIZAGEM COM GAMES DE ENTRETENIMENTO |
JOHNNY DE OLIVEIRA PINHEIRO |
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UTILIZAÇÃO DO JOGO "O CAÇADOR DE PARTÍCULAS" COMO FERRAMENTA AUXILIAR NO ENSINO DE FÍSICA DE PARTÍCULAS |
WANDERSON ROCHA DE CARVALHO |
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A UTILIZAÇÃO DO JOGO “BIG BANG: A BATALHA DA CRIAÇÃO” COMO FERRAMENTA AUXILIAR NO ENSINO DE COSMOLOGIA |
EGNALDO PINHEIRO VIDAL JUNIOR |
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A FÍSICA MAIS MÁGICA |
FRANCISCO MICAEL COELHO PEREIRA |
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Manifestações Artísticas como ferramentas para o ensino de Astronomia |
FRANCISCO DE ASSIS SANTOS DE LIMA |
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A UTILIZAÇÃO DE UM VÍDEO CURTO NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM DOS CONCEITOS TERMODINÂMICOS PARA O ENSINO MÉDIO |
ANTONIO FLAVIO DE SOUSA |
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ENSINO SOB MEDIDA, INSTRUÇÃO POR PARES E TUTORIAL APLICADOS NO ENSINO DE HIDROSTÁTICA PARA A EDUCAÇÃO BÁSICA. |
MESSIAS DA SILVA BRAGA |
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ABORDAGEM INVESTIGATIVA COM LENTES LÍQUIDAS DE FOCO AJUSTÁVEL PARA O ENSINO DE ÓPTICA |
JOAO DIONIZIO DE MELO NETO |
