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            UMA PROPOSTA DE APRENDIZAGEM DO ENSINO DE RELATIVIDADE RESTRITA NA EDUCAÇÃO BÁSICA           | 
                  
            DIEGO LAZARO ALVES DA SILVA           | 
              
          
                  | 
            O Uso do Teatro Científico como ferramenta facilitadora na Aprendizagem do Átomo de Bohr no Ensino Médio.           | 
                  
            ALEXSANDRO MARQUES DA SILVA           | 
              
          
                  | 
            Aprendizagem baseada em fenômenos à luz da Teoria da Aprendizagem Significativa           | 
                  
            MARCO ANTONIO RODRIGUES VASCONCELOS           | 
              
          
                  | 
            ENSINO DE ELETROMAGNETISMO NO 9º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL POR MEIO DE UMA SEQUÊNCIA DIDÁTICA TEÓRICO-EXPERIMENTAL COM O OLHAR DA APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA           | 
                  
            FRANCISCO SERGIO DA SILVA           | 
              
          
                  | 
            CIRCUITOS ELÉTRICOS NO ENSINO MÉDIO APLICADOS EM UMA RESIDÊNCIA POPULAR: SEQUÊNCIA DIDÁTICA           | 
                  
            MAGNO SOARES DA MOTA           | 
              
          
                  | 
            O ensino de Física e Astronomia com a utilização de jogos: aplicação do jogo Astro Quest no ensino médio           | 
                  
            ANTONIO LUAN FERREIRA EDUARDO           | 
              
          
                  | 
            TÓPICOS DE DINÂMICA DOS FLUIDOS POR EXPERIMENTAÇÃO: UMA PROPOSTA DE SEQUÊNCIA DIDÁTICA           | 
                  
            JOAO ARAUJO FILHO           | 
              
          
                  | 
            ONDA DE MISTÉRIO: UM JOGO DE TABULEIRO COMO RECURSO EDUCACIONAL PARA O ENSINO DE FÍSICA           | 
                  
            JONSON DAMASCENO PAIXAO           | 
              
          
                  | 
            CARD GAME E GRAVIDADE: UMA FERRAMENTA PARA O ENSINO DE GRAVITACAO           | 
                  
            DANIEL LUZ PINHEIRO           | 
              
          
                  | 
            CÉLULAS SOLARES: UTILIZANDO LEDS COMO FONTE DE ENERGIA NAS AULAS DE FÍSICA NO ENSINO MÉDIO           | 
                  
            NISSEIA COSTA SALES           | 
              
          
                  | 
            PRODUÇÃO DE UMA PLACA SOLAR DE BAIXO CUSTO PARA FACILITAR O ENSINO DE FÍSICA           | 
                  
            DIEGO DE FREITAS DA SILVA           | 
              
          
                  | 
            AS FUNÇÕES DE LAMBERT E SUAS APLICAÇÕES NO ENSINO DE FÍSICA           | 
                  
            FRANCISCO JACKSON LOPES DE ALMEIDA           | 
              
          
                  | 
            O Ensino De Física e o Uso Consciente Da Energia Elétrica: Reflexões a Partir Da Sequência Didática e Uso de Aplicativo Digital.           | 
                  
            ALISSON XAVIER BARRETO COELHO           | 
              
          
                  | 
            O ensino da entropia de forma lúdica: uma proposta de sequência didática baseada no ensino híbrido           | 
                  
            CESAR AMERICO OLIVEIRA SOUSA           | 
              
          
                  | 
            Física Moderna e Contemporânea no Ensino Médio: uma abordagem experimental por Mecânica Clássica – O Espectro Mecânico           | 
                  
            JOSENILDO MARREIRA SILVA           | 
              
          
                  | 
            Sequência de ensino-aprendizagem para o estudo de lançamentos oblíquos com a utilização de um dispositivo automatizado           | 
                  
            WILLIAN DE SOUZA VERCOSA           | 
              
          
                  | 
            Sequência Didática Sobre Fenômenos Ondulatórios: Recursos Digitais Nas Aulas Remotas           | 
                  
            LISRAELLE DE SOUSA SILVA           | 
              
          
                  | 
            O uso do aplicativo eletromon como uma ferramenta de aprendizagem no ensino de eletrostática           | 
                  
            PAULO JULIANO COSTA RIBEIRO           | 
              
          
                  | 
            O uso do eletrogame como material de apoio no ensino de eletromagnetismo.           | 
                  
            ROMERIO CARLOS DE SOUSA           | 
              
          
                  | 
            Metodologias Ativas e Experimentos de Baixo Custo no Ensino de Òptica Geométrica           | 
                  
            ROUSINALDO RAMALHO COSTA           | 
              
          
                  | 
            Laboratório remoto no ensino de circuitos elétricos           | 
                  
            ABDUL HAMID MATOS MOREIRA           |