Dissertações MNPEF

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Título Autor
SEQUÊNCIA DE ENSINO POR INVESTIGAÇÃO DA ELETRÓLISE Flavio Almir de Oliveira
Sequência de experimentos (aplicados remotamente) de eletricidade e magnetismo Suzana Aguera de Mello e Albuquerque Santos
SEQUÊNCIA DIDÁTICA BASEADA NA PIRÂMIDE DE APRENDIZADO DE WILLIAM GLASSER PARA O ENSINO DE FÍSICA MODERNA EM UMA PERSPECTIVA CTSA Marcus Vinicius Costa do Nascimento
SEQUÊNCIA DIDÁTICA DAS APLICAÇÕES DAS LEIS DE NEWTON PARA EDUCAÇÃO DO CAMPO Sérgio de Souza Basto
SEQUÊNCIA DIDÁTICA "ELETRICIDADE PARA TODOS": UMA PROPOSTA DE ENSINO DE FÍSICA QUE BUSCA PROMOVER ALFABETIZAÇÃO CIENTÍFICA SAMUEL MARINHO NINA
Sequência didática em ensino de física através da resolução de problemas com foco nas unidades de medidas Erivan José Alves Lima
SEQUÊNCIA DIDÁTICA INCLUSIVA: MODELOS ATÔMICOS NO ENSINO MÉDIO Leandro Miranda
SEQUÊNCIA DIDÁTICA INVESTIGATIVA COM BASE NOS TRÊS MOMENTOS PEDAGÓGICOS DE DELIZOICOV PARA O ENSINO DE FÍSICA TÉRMICA USANDO UMA CUSCUZEIRA, APLICADA SEGUNDO A METODOLOGIA DO DESIGN THINKING. GUILHERME SALGADO VIEIRA
SEQUÊNCIA DIDÁTICA PARA ABORDAR A DATAÇÃO POR CARBONO - 14 NO ENSINO MÉDIO Francisco Aldene Rodrigues dos Santos
SEQUÊNCIA DIDÁTICA PARA MODIFICAÇÃO DAS CONCEPÇÕES ALTERNATIVAS SOBRE ABSORÇÃO, REFLEXÃO E REFRAÇÃO ISAIAS DO NASCIMENTO SILVA
Sequência Didática sobre a Física do GPS Polliana Rodrigues Coelho
SEQUÊNCIA DIDÁTICA SOBRE O ÁTOMO, COM ÊNFASE NA ESPECTROSCOPIA Márcio de Assunção Murtinho
SEQUÊNCIA DIDÁTICA VOLTADA A TÓPICOS DE ASTRONOMIA E ASTRONÁUTICA Railson Caxeixa Marques
SEQUÊNCIA INVESTIGATIVA DO PÊNDULO SIMPLES VIA ARDUINO E PHYPHOX APLICADA NO ENSINO REMOTO Genes Raone Dias
SIMULADOR DE IMPACTO COMO FERRAMENTA DE ENSINO- APRENDIZAGEM NOS ESTUDOS DA MECÂNICA Joel Rosso
Sistema solar tátil: uma ferramenta para o ensino de Astronomia para deficientes visuais André Luis Rodrigues Mathias
Sons que não ouvimos: sequência didática para o ensino de acústica Michelle Belmiro Ilibio Comin
Streamings de vídeo com uso do powerpoint como metodologia de ensino de eletricidade para turmas do ensino médio Antônio Eleison Pinheiro de Almeida
Tecnologia como Recurso de Aprendizagem no Ensino de Física Ueslei Aparecido Soares
Teoria da Relatividade com enfoque em História e Filosofia da Ciência: uma abordagem interdisciplinar para o Ensino Médio. Thamiris de Souza Lopes

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