Dissertações MNPEF

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Títuloordem decrescente Autor
Física de Partículas: Possibilidades para o Ensino Médio Jorge Luís da Silva
Física de Plasma no Ensino Médio Gustavo Mulim Venceslau
Física do Aquecimento Global: Uma proposta Interdisciplinar para o Ensino do Espectro Eletromagnético Tânia Aline Varela da Silva
FÍSICA DO DIA A DIA: TERMOLOGIA Anselmo Rinê Aguiar dos Santos
FÍSICA EXPERIMENTAL EM SALA DE AULA MEDIANTE USO DO SMARTPHONE Antonio Geraldo Ramalho Braga
FÍSICA FORENSE APLICADA AO ENSINO DA MECÂNICA Marcos Segale Carvalheiro
FÍSICA MÁGICA: UMA MANEIRA DIVERTIDA DE APRESENTAR A FÍSICA PARA ALUNOS DA ALFABETIZAÇÃO NIVALDO MOREIRA DE OLIVEIRA
FÍSICA MODERNA E CONTEMPORÂNEA: INTERVENÇÃO DIDÁTICA POR MEIO DE UNIDADES DE ENSINO POTENCIALMENTE SIGNIFICATIVAS (UEPS) NO ENSINO MÉDIO Adriana Barreto de Oliveira Siqueira
FÍSICA MODERNA PARA O ENSINO MÉDIO: RELATO DE UMA EXPERIÊNCIA Plínio Giorgio Arruda da Silva
FÍSICA NA EDUCAÇÃO BÁSICA: UM LIVRO COM EXPERIMENTOS DE FÍSICA COMO SUPORTE DIDÁTICO PARA PAIS E PROFESSORES DE ALUNOS DO ENSINO FUNDAMENTAL Emerson Avelino Medeiros
Física na prática: produção de vídeos explorando a Física Básica através de aparelhos do cotidiano João Rodrigo Escalari Quintiliano
FÍSICA NO ENSINO FUNDAMENTAL: UMA PROPOSTA DE SEQUÊNCIA DIDÁTICA SOBRE CIRCUITOS ELÉTRICOS MARCOS ROBERTO AMANCIO PASCOAL
Física nuclear no ensino médio com ênfase CTS Samuel Machado Pires
FÍSICA NUCLEAR, uma abordagem introdutória para o 9º ano do Ensino Fundamental Edgar Duarte da Silva
FÍSICA PRÁTICA: UMA PROPOSTA PARA A CONSTRUÇÃO DE UM MATERIAL DIDÁTICO COM FOCO INVESTIGATIVO ROBSON FONTAN JUBINI
FISICARTOONS: ESCALAS NA ASTRONOMIA POR MEIO DE QUADRINHOS Marcos Oliveira dos Santos
FONTES PRIMÁRIAS DE GALILEU NO ENSINO DE FÍSICA: UMA PROPOSTA PARA O ENSINO MÉDIO Edson Bezerra da Silva
FORÇAS E MOVIMENTO: PROPOSTA DE ATIVIDADES COM SIMULAÇÕES COMPUTACIONAIS Alexandre Martins Cristóvão
FOTOCONDUTIVIDADE NO ENSINO MÉDIO: UM OBJETO DE APRENDIZAGEM PARA O ENSINO-APRENDIZAGEM DE BANDAS DE ENERGIA NELSON DE SOUZA COSTA JÚNIOR
FÓTONS COMO MEDIADORES EM PROCESSOS ELETRODINÂMICOS: UMA PROPOSTA DE ENSINO Emílio de Lucena Silva
GAME CARD EM UMA PERSPECTIVA DE ENSINO DE FÍSICA POR INVESTIGAÇÃO NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS Vinícios Santana Pedreira

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