Dissertações MNPEF

Título Autor
O uso de Atividades Experimentais no Ensino de Física para o estudo de Indução Eletromagnética Paulo Henrique Pereira Melo
LUZ E COR – UMA PROPOSTA DIDÁTICA INTERDISCIPLINAR FABIANA CRISTINA CAETANO
ESTUDO DE ONDAS NA PERSPECTIVA DA APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA COM A CONSTRUÇÃO DE UM ESPECTRÔMETRO DONIZETE TORRES DE MORAIS
ONDAS ELETROMAGNÉTICAS COM Ê NFASE EM RAIOS X : UMA PROPOSTA DIDÁTICA COM O USO DE TECNOLOGIAS EDUCACIONAIS ANA PAULA BIM MALDONADO
UMA ABORDAGEM EXPERIMENTAL COM MATERIAIS DE BAIXO CUSTO NO ENSINO DA ÓPTICA GEOMÉTRICA PEDRO PAULO DE BRITO
SURFANDO NAS ONDAS DA REDE PARA DESCOBRIR OS PODERES DOS RAIOS X Ana Paula Bim Maldonado
ATIVIDADES DEMONSTRATIVAS INVESTIGATIVAS PARA O ENSINO DE ÓTICA MICHELLY MELO SAMPAIO
O ESTUDO DE ONDAS MECÂNICAS ATRAVÉS DE ABORDAGEM INVESTIGATIVA COM ENFOQUE NA APLICAÇÃO TECNOLÓGICA ELANE VIEIRA DINIZ
UMA ESTRATÉGIA DE ENSINO DIFERENCIADA PARA O ESTUDO DE TÓPICOS DE FÍSICA MODERNA Robson Cesar Costa Vilar
O lúdico no processo de ensino-aprendizagem de Física: Uma Sequência Didática para a construção de conceitos de eletricidade no Ensino Fundamental Wyber da Trindade Gester
USO DE APLICATIVO EM SMARTPHONE E TABLET: Uma proposta de aprendizagem significativa no Ensino de Física PAULO MOREIRA VEIGA
Sequência Didática com Projeto Integrador: desenvolvendo Competências e Habilidades no Ensino Técnico-Profissionalizante ROSEVALDO CELESTINO BARROS
MATERIAL DIDÁTICO PARA O ENSINO DE CONCEITOS BÁSICOS DA ÓPTICA GEOMÉTRICA PARA INCLUSÃO DE ALUNOS COM DEFICIÊNCIA VISUAL Rômulo Monteiro da Silva
O USO DE VÍDEOS REAIS COMO RECURSO DIDÁTICO PARA APRENDIZAGEM DE LEIS DE NEWTON DO MOVIMENTO Renato de Andrade Afonso
O JOGO EDUCACIONAL COMO FERRAMENTA COMPLEMENTAR AO ENSINO DA TERMODINÂMICA RAFAEL DOS ANJOS SILVA
ATIVIDADES COM SMARTPHONES PARA O ENSINO DE FÍSICA: UMA PROPOSTA PARA O ENSINO DE MOVIMENTO UNIFORME E QUEDA LIVRE PEDRO MATEUS REIS DOS REIS
ENSINO DE FÍSICA POR ABORDAGEM TEMÁTICA: Uma proposta para o ensino de ótica Márcio Aléssio Costa Sales
FASCÍCULO VIRTUAL DE FÍSICA: Tradição e Modernização MÁRCIO DIEGO OLIVEIRA TAVARES
SEQUÊNCIA DIDÁTICA: ESPECTROSCOPIA E SUAS RELAÇÕES COM O COTIDIANO Marcelo Klipton Do O Teixeira Santos
CONSTRUINDO CONCEITOS DE MECÂNICA POR MEIO DA INTERAÇÃO COM EXPERIMENTOS DE BAIXO CUSTO NO 1º ANO DO ENSINO MÉDIO JERONIMO LEVI RODRIGUES MORAES
INSERÇÃO DO CONTEÚDO EFEITO COMPTON NA UNIDADE FÍSICA MODERNA NO ENSINO MÉDIO: À uma visão Júlio Alexandrino Pinheiro

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