PROPOSTA DE SEQUÊNCIA DIDÁTICA PARA O ENSINO DE ONDAS: UMA ABORDAGEM TEÓRICO-EXPERIMENTAL

Informações

Polo:

Polo 45: UFGD - Universidade Federal da Grande Dourados

Autor:

Regiane Nunes Dronov Murgi

Orientador :

Prof. Dr. José Ezequiel de Souza

Data da defesa :

01/12/2016

Esta Defesa é uma:

Dissertação de Mestrado