Propostas de Utilização de Sequências Didáticas Investigativas para o Estudo do Conceito de Velocidade no Ensino Médio.

Informações

Polo:

Polo 12: UFES - Universidade Federal do Espírito Santo

Autor:

Whortton Vieira Pereira

Orientador :

Simone Aparecida Fernandes Anastácio

Data da defesa :

25/09/2014

Esta Defesa é uma:

Dissertação de Mestrado