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O USO DE VÍDEOS REAIS COMO RECURSO DIDÁTICO PARA APRENDIZAGEM DE LEIS DE NEWTON DO MOVIMENTO |
Renato de Andrade Afonso |
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O JOGO EDUCACIONAL COMO FERRAMENTA COMPLEMENTAR AO ENSINO DA TERMODINÂMICA |
RAFAEL DOS ANJOS SILVA |
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ATIVIDADES COM SMARTPHONES PARA O ENSINO DE FÍSICA: UMA PROPOSTA PARA O ENSINO DE MOVIMENTO UNIFORME E QUEDA LIVRE |
PEDRO MATEUS REIS DOS REIS |
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ENSINO DE FÍSICA POR ABORDAGEM TEMÁTICA: Uma proposta para o ensino de ótica |
Márcio Aléssio Costa Sales |
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FASCÍCULO VIRTUAL DE FÍSICA: Tradição e Modernização |
MÁRCIO DIEGO OLIVEIRA TAVARES |
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SEQUÊNCIA DIDÁTICA: ESPECTROSCOPIA E SUAS RELAÇÕES COM O COTIDIANO |
Marcelo Klipton Do O Teixeira Santos |
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CONSTRUINDO CONCEITOS DE MECÂNICA POR MEIO DA INTERAÇÃO COM EXPERIMENTOS DE BAIXO CUSTO NO 1º ANO DO ENSINO MÉDIO |
JERONIMO LEVI RODRIGUES MORAES |
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INSERÇÃO DO CONTEÚDO EFEITO COMPTON NA UNIDADE FÍSICA MODERNA NO ENSINO MÉDIO: À uma visão |
Júlio Alexandrino Pinheiro |
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APLICAÇÃO DE CASOS DE LEIS DE NEWTON A PARTIR DO USO DA AUDIODESCRIÇÃO DE IMAGENS: UMA REALIDADE FORA DO CONTEXTO ESCOLAR E DOS CURSOS DE GRADUAÇÃO |
José Reginaldo Meireles Rodrigues |
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Aplicando a Metodologia Peer Instruction como Recurso Motivador na Aprendizagem de Conceitos de Óptica |
JOSÉ ORLANDO BARBOSA DE OLIVEIRA |
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USO DO APLICATIVO KAHOOT EM SMARTPHONE E TABLET: Uma Proposta para o Ensino de Eletrodinâmica |
JOSÉ GILBERTO DA CONCEIÇÃO LIRA JUNIOR |
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O Estudo das Ondas utilizando a Plataforma Arduino como Facilitadora do Processo de Ensino e Aprendizagem por meio de UEPS |
José Floriano da Veiga Farias Júnior |
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AS CASAS DA FÍSICA Jogo como Ferramenta para Facilitar o Entendimento da Física no Ensino Médio |
JORGE DANIEL ANDION FARIAS |
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SEQUÊNCIA DIDÁTICA PARA O ENSINO DE CONCEITOS DO ELETROMAGNETISMO |
João Batista de Miranda Godinho |
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PARODIANDO A FÍSICA: Uma Unidade de Ensino Potencialmente Significativa com o uso da musicalidade para o ensino de Temperatura e Calor na Educação Básica. |
JEAN CARLOS MATOS DE SOUSA |
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SEQUÊNCIA DE ATIVIDADES DIDÁTICA PARA UMA ABORDAGEM DOS PROCESSOS DE TRANSMISSÃO DE CALOR EM UMA PESPECTIVA DE SALA DE AULA INVERTIDA USANDO COMO RECURSO A PLATAFORMA GOOGLE SALA DE AULA |
JAILSON SILVA HOLANDA |
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CASSINO DA FÍSICA: Material Complementar, Lúdico e Potencialmente Significativo para o Ensino de Ciências no 6º Ano do Nível Fundamental |
HELBEN ALBUQUERQUE ALVES |
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A APRENDIZAGEM DE CONCEITOS BÁSICOS DE CINEMÁTICA NO ENSINO FUNDAMENTAL MAIOR: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA COM O USO DE ATIVIDADES INVESTIGATIVAS |
GILSON SOARES BORGES |
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ENSINO DE FÍSICA A PARTIR DA ANÁLISE DE VEÍCULO AUTOMOTOR COM ÊNFASE NA UTILIZAÇÃO DE VIDEOAULAS |
FLÁVIO FERREIRA BARBOSA |
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SEQUÊNCIA DIDÁTICA PARA A IMPLEMENTAÇÃO DE UM MINICURSO DE ASTRONOMIA |
FERNANDO WAGNER FERREIRA BATISTA |
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O USO DE WEBSITE NO ENSINO E APRENDIZAGEM DE TERMOMETRIA |
FABRICIO RODRIGUES ALVES |
