Dissertações MNPEF

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Título Autor
AULAS-OFICINA DE FÍSICA MODERNA INTEGRANDO TIC E DEMONSTRAÇÃO EXPERIMENTAL HERBERT ALEXANDRE JOÃO
UTILIZAÇÃO DE MULTITESTE ARTESANAL E SEQUÊNCIA INVESTIGATIVA PARA O ENSINO DE ELETRICIDADE NO NÍVEL MÉDIO Luciano Schlaucher
DO POSITIVO AO NEGATIVO: UTILIZANDO FERRAMENTAS COMPUTACIONAIS E EXPERIMENTAÇÃO PARA A SIMULAÇÃO DE (META)MATERIAIS REFRATIVOS Carina de Freitas Vellosa Nozela
MODELLUS: PROPOSTA METODOLÓGICA PARA O ENSINO DE FÍSICA A ALUNOS DO 1º ANO DO ENSINO MÉDIO DE UMA ESCOLA PÚBLICA, Luiz Gustavo Fernandes Santos
ENSINANDO OPERAÇÕES COM GRANDEZAS FÍSICAS VETORIAIS NO ENSINO MÉDIO ATRAVÉS DE UMA UNIDADE DE ENSINO POTENCIALMENTE SIGNIFICATIVA Antônio Fernando Reis
FÍSICA NUCLEAR, uma abordagem introdutória para o 9º ano do Ensino Fundamental Edgar Duarte da Silva
INTERFERÊNCIA DE ONDAS NUMA ABORDAGEM DE METODOLOGIAS ATIVA, ENSINO SOBRE MEDIDA E INSTRUÇÃO PELOS COLÉGAS Wanderley Lago Oliveira
PRINCIPAIS TIPOS DE MATERIAIS MAGNÉTICOS APLICADOS AO ENSINO DE FÍSICA Antonio Eduardo Alexandria de Barros
INSERÇÃO DA FÍSICA MODERNA E CONTEMPORÂNEA NO ENSINO MÉDIO: UMA SEQUÊNCIA DE ENSINO PARA ABORDAR O EFEITO FOTOELÉTRICO JOCIVAL SANTOS SOUZA
UMA PROPOSTA DE ENSINO DE ELETROMAGNETISMO BASEADA NOS EFEITOS DA CORRENTE ELÉTRICA, ATRAVÉS DO USO DE VÍDEOS, EXPERIMENTOS E UMA VISITA NA ESCOLA DA CIÊNCIA FÍSICA DE VITÓRIA JULIO CESAR CARRIÇO CÂNDIDO
FÍSICA DA ALFACE? – UMA PROPOSTA PARA O ENSINO DE FÍSICA APLICADA AOS CURSOS TÉCNICOS DE INFORMÁTICA E FRUTICULTURA SAMMYA KELE MACENA DE FREITAS
ENSINO DE CIÊNCIAS POR INVESTIGAÇÃO: UMA ESTRATÉGIA PEDAGÓGICA PARA O ENSINO DE TER-MODINÂMICA NO ENSINO MÉDIO MERCIA CRISTINA FÉLIX TEIXEIRA BRAGA
O ESTUDO DA HISTÓRIA DA CIÊNCIA NO CIRCUITO CULTURAL DA PRAÇA DA LIBERDADE – BH-MG JOÃO LUIZ PAVANI
ENSINO DE CONTEÚDOS DE FÍSICA PARA ESTUDANTES DO ENSINO MÉDIO ATRAVÉS DE MÍDIAS DIGITAIS GETÚLIO MARCOS DA SILVA
A TAXONOMIA DE BLOOM APLICADA À QUESTÕES DE FÍSICA MAURÍCIO PAULO RODRIGUES
ATIVIDADES INVESTIGATIVAS NO ENSINO DE FÍSICA: EXPERIMENTO DE HERTZ NO ENSINO MÉDIO FLÁVIO SILVA DE ALMEIDA
FÍSICA NO ENSINO FUNDAMENTAL: UMA PROPOSTA DE SEQUÊNCIA DIDÁTICA SOBRE CIRCUITOS ELÉTRICOS MARCOS ROBERTO AMANCIO PASCOAL
BRINCADEIRA DE CRIANÇA: O pião como objeto pedagógico no processo de ensino-aprendizagem de física no terceiro ano do ensino médio Thauany Barreto Barros
A MÁQUINA: UMA PROPOSTA DE LIVRO-JOGO PARA O ENSINO DE ELETRODINÂMICA BÁSICA ÉRICO RODRIGUES PAGANINI
DINÂMICA DE ROTAÇÃO PARA O ENSINO MÉDIO COM USO DE EXPERIMENTO DE BAIXO CUSTO DÁCIO ALVES DE AZEVEDO

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