Sequência didática como instrumento para o ensino de física: uma proposta baseada em situações cotidianas e aprendizagem significativa

Informações

Polo:

Polo 14: UFV - Universidade Federal de Viçosa

Autor:

NAIARA DE SOUZA COSTA OLIVEIRA

Orientador :

Orlando Pinheiro da Fonseca Rodrigues

Data da defesa :

08/02/2019

Anexos

Arquivo da Dissertação:

p14-dissertacao-naiara.pdf