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O ENSINO DE FÍSICA TÉRMICA UTILIZANDO HISTÓRIA EM QUADRINHOS |
Franklin José Bomfim Ramos |
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O ENSINO DE FÍSICA TÉRMICA UTILIZANDO HISTÓRIA EM QUADRINHOS |
Franklin José Bomfim Ramos |
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PROPOSTA DE SEQUÊNCIA DIDÁTICA ESTRUTURADA NOS TRÊS MOMENTOS PEDAGÓGICOS PARA O ENSINO DE ONDAS ELETROMAGNÉTICAS |
Flávio Ribeiro Passinho |
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GeoGebra contribuindo para o ensino do Lançamento Oblíquo |
Fabio Oliveira Carvalho |
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UMA SEQUENCIA DIDÁTICA PARA A ABORDAGEM DA RELATIVIDADE ESPECIAL NA EDUCAÇÃO BÁSICA COM A UTILIZAÇÃO DA INSTRUÇÃO PELOS COLEGAS |
DAVID GUIMARÃES FREIRE JÚNIOR |
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CONTOS DE FICÇÃO CIENTÍFICA COMO RECURSO PEDAGÓGICO PARA O ENSINO DE FÍSICA E ASTRONOMIA |
LUÍS FERNANDO GOMES FERNANDES |
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NOVAS ABORDAGENS PARA O ENSINO DE FÍSICA NO ENSINO MÉDIO: CONSTRUÇÃO DE PROJETOS EXPERIMENTAIS COM MATERIAIS DE BAIXO CUSTO |
JOSÉ MARIA SOMBRA JÚNIOR |
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DESENVOLVIMENTO DE UM LIVRO INTERATIVO PARA APRENDIZAGEM DE ÓPTICA GEOMÉTRICA PARA ALUNOS DO 9° ANO |
CARLOS RONELLI FREITAS DE PAULA |
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ABORDAGEM DE TÓPICOS DE FÍSICA MODERNA E CONTEMPORÂNEA NA ESCOLA BÁSICA POR MEIO DE PROCESSO AVALIATIVO PROGRESSIVO |
ELIÚDE MAIA XAVIER |
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UMA PROPOSTA DE SEQUÊNCIA DIDÁTICA PARA O ENSINO DE ELETRICIDADE E O USO CONSCIENTE DA ENERGIA ELÉTRICA |
FRANCISCO TADEU VALENTE CELEDÔNIO |
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ASTRONOMIA E CINEMÁTICA NO ENSINO MÉDIO NO CONTEXTO DE SONDAS ESPACIAIS |
MARCOS TIBÉRIO ADERALDO MENEZES |
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ESTUDO DE CASO DO PROCESSO DE ENSINO E APREDIZAGEM DE CONCEITOS DE ENERGIA POR UM ALUNO COM SÍNDROME DE ASPERGER |
PAULO VICTOR PAULA LOUREIRO |
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FÍSICA DA ALFACE? – UMA PROPOSTA PARA O ENSINO DE FÍSICA APLICADA AOS CURSOS TÉCNICOS DE INFORMÁTICA E FRUTICULTURA |
SAMMYA KELE MACENA DE FREITAS |
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ENSINO DE CONTEÚDOS DE FÍSICA PARA ESTUDANTES DO ENSINO MÉDIO ATRAVÉS DE MÍDIAS DIGITAIS |
GETÚLIO MARCOS DA SILVA |
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FÍSICA NO ENSINO FUNDAMENTAL: UMA PROPOSTA DE SEQUÊNCIA DIDÁTICA SOBRE CIRCUITOS ELÉTRICOS |
MARCOS ROBERTO AMANCIO PASCOAL |
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DINÂMICA DE ROTAÇÃO PARA O ENSINO MÉDIO COM USO DE EXPERIMENTO DE BAIXO CUSTO |
DÁCIO ALVES DE AZEVEDO |
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UTILIZAÇÃO DE TÓPICOS DE FÍSICA DA ATMOSFERA E EXPERIMENTOS DE BAIXO CUSTO COM O OLHAR DA APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA DE DAVID AUSUBEL |
MONIQUE BRAGA BARBOZA |
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APLICAÇÃO DA TEORIA DE RESPOSTA AO ITEM NA ANÁLISE DE DEFICIÊNCIAS NO APRENDIZADO EM FÍSICA |
GEOVANE DE ALMEIDA PESSOA |
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KIT DE BRINQUEDOS: LÂMINAS EM ALTO RELEVO PARA O ENSINO DE ONDAS E FENÔMENOS ONDULATÓRIOS A DEFICIENTES VISUAIS |
ALEXANDRE CHAVES DA SILVA |
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ABORDAGEM EXPERIMENTAL PARA AULAS DE CIRCUITOS DE CORRENTE CONTÍNUA UTILIZANDO PLACA PROTOBOARD EM TURMAS DO ENSINO MÉDIO |
JOSÉ ALISSON FREITAS DE SOUSA |
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AVENTURAS EM QUANTÓPOLIS: ELABORAÇÃO E UTILIZAÇÃO DE LIVRO PARADIDÁTICO PARA ABORDAGEM CONCEITUAL DO MODELO PADRÃO DE FÍSICA DE PARTÍCULAS EM TURMAS DO ENSINO MÉDIO |
FRANCISCO LEVI PEREIRA BRAGA |
