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UMA PROPOSTA DE INTRODUÇÃO À FÍSICA MODERNA NO ENSINO MÉDIO POR MEIO DO FENÔMENO DE TUNELAMENTO QUÂNTICO |
Alípio Dias dos Santos Correia |
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O ULTRASOM PARA O ENSINO MÉDIO ATRAVÉS DA TEORIA DA APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA |
Helcio Mezzetti de Souza |
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O USO DO LABORATÓRIO DE CIÊNCIAS PARA O ENSINO DE FÍSICA NO ENSINO FUNDAMENTAL COM UMA ABORDAGEM ADAPTADA PARA DEFICIENTES VISUAIS: UMA PROPOSTA INCLUSIVA |
Juan Diego Ferreira Vilhena |
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MEDIÇÕES EM NANO-ESCALA: Uma proposta de introdução ao ensino de Nanociência e Nanotecnologia no Ensino Médio |
José Willia Santos Prado |
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A UTILIZAÇÃO DE EXPERIMENTOS TRADICIONAIS E SIMULADORES COMPUTACIONAIS SOBRE ASTRONOMIA COMO INSPIRADORES À APRENDIZAGEM DO TEMA GRAVITAÇÃO |
ANDRÉ LUIS DE PAULA DOS SANTOS |
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UMA PROPOSTA DE ENSINO PELA PESQUISA EM LABORATÓRIOS MULTIDISCIPLINARES: A Implementação do Comitê Científico na Escola Pública e a construção de uma Smart Home usando Plataforma Arduino |
Jefferson Corrêa Brito |
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A METEOROLOGIA COMO ELEMENTO MEDIADOR PARA O ENSINO DE CONCEITOS DA TERMODINÂMICA NO ENSINO FUNDAMENTAL |
Luciano Rosa Gugé |
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DISPOSITIVO ELETRÔNICO SEMICONDUTOR LED: UMA ABORDAGEM BASEADA EM UNIDADE DE ENSINO POTENCIALMENTE SIGNIFICATIVA |
Sebastião Carlos do Espirito Santo |
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UNIDADES DE ENSINO POTENCIALMENTE SIGNIFICATIVAS (UEPS) PARA APRENDIZAGEM DE TÓPICOS DA ELETRODINÂMICA |
NÍCOLAS DA SILVA MOTA |
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GAME CARD EM UMA PERSPECTIVA DE ENSINO DE FÍSICA POR INVESTIGAÇÃO NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS |
Vinícios Santana Pedreira |
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FONTES PRIMÁRIAS DE GALILEU NO ENSINO DE FÍSICA: UMA PROPOSTA PARA O ENSINO MÉDIO |
Edson Bezerra da Silva |
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ESTRATÉGIAS VIRTUAIS PARA A INSERÇÃO DO ESPAÇO E TEMPO RELATIVÍSTICOS NO ENSINO DE FÍSICA |
Amâncio Gabriel Bendia Filho |
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ENSINO DE ÓPTICA ONDULATÓRIA COM EXPERIMENTOS DE AQUISIÇÃO AUTOMÁTICA DE DADOS VIA MICROCONTROLADOR ARDUINO COM PYTHON |
Marcelo dos Santos Roxo |
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O BAÚ DE GALILEU: TEXTOS LITERÁRIOS DE TEMÁTICA CIENTÍFICA NA ABORDARGEM ASPECTOS DA MECÂNICA RELACIONADOS À QUEDA DOS CORPOS |
Ébano Henrique da Silva Rizério |
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DESENVOLVIMENTO E APLICAÇÃO DE UM SISTEMA DE RPG PARA O ENSINO DE FÍSICA PARA ALUNOS DO ENSINO MÉDIO |
Clayton Dantas de Sá |
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UMA ABORDAGEM SOBRE O ESPECTRO ELETROMAGNÉTICO POR MEIO DE ESTUDOS DE CASO |
Alice Lubanco Leal Barros |
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EXPERIMENTOS DE GERAÇÃO E TRANSFORMAÇÃO DE ENERGIA ELÉTRICA COMO FACILITADOR NO PROCESSO DE ENSINO DE FÍSICA PARA ALUNOS COM DEFICIÊNCIA VISUAL |
Thiago Valadão Costa |
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O EQUILÍBRIO DE CORPOS RÍGIDOS: RELATO DE UMA EXPERIÊNCIA NO ENSINO TÉCNICO SUBSEQUENTE EM EDIFICAÇÕES |
Rúbio Thalles Andrade de Moura |
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UMA INTERVENÇÃO DIDÁTICA PARA A INSERÇÃO DAS PARTÍCULAS ELEMENTARES EM NÍVEL MÉDIO |
Walter Lúcio de Paula Júnior |
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PRÁTICAS EXPERIMENTAIS DE ÓPTICA PARA ALUNOS DO ENSINO FUNDAMENTAL UTILIZANDO MATERIAL DE BAIXO CUSTO |
FRANCISCO NASCIMENTO NUNES |
