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FOTOCONDUTIVIDADE NO ENSINO MÉDIO: UM OBJETO DE APRENDIZAGEM PARA O ENSINO-APRENDIZAGEM DE BANDAS DE ENERGIA |
NELSON DE SOUZA COSTA JÚNIOR |
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A FÍSICA BRASILEIRA NA EDUCAÇÃO BÁSICA: DISCUTINDO AS CONTRIBUIÇÕES DE CÉSAR LATTES PARA A DESCOBERTA DO MÉSON Π A PARTIR DE UMA ABORDAGEM HISTÓRICA E CONCEITUAL |
ALEXSANDRO DE OLIVEIRA FIGUEIRÊDO |
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DESENVOLVIMENTO DA BIBLIOTECA ACLIVEJS PARA SIMULAÇÕES DE FENÔMENOS FÍSICOS |
Wallace Robert da Silva Nascimento |
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A COSMOLOGIA DE NEWTON A EINSTEIN: UMA PROPOSTA PARA O ENSINO MÉDIO COM RECURSOS DE HIPERMÍDIA |
Hudineia Fitaroni França de Souza |
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MÉTODOS ATIVOS DE APRENDIZAGEM APLICADOS EM AULAS DE FÍSICA DO ENSINO MÉDIO |
William de Sant’Anna dos Santos |
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DESENVOLVIMENTO DE UMA METODOLOGIA DE AVALIAÇÃO CONTINUADA PARA O ENSINO DE FÍSICA |
Gislaine Soares Machado Herdi |
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O CONCEITO DE INCERTEZA NAS EXPERIÊNCIAS DE FÍSICA: INTRODUZINDO O HISTOGRAMA DE BLOCOS |
Evandro de Souza Oliveira |
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APLICAÇÃO DE VIDEOAULAS COMPLEMENTARES E A ANÁLISE DO SEU EMPREGO NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM EM FÍSICA NO ENSINO MÉDIO |
Diogo Vaz Machado |
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FÍSICA EXPERIMENTAL EM SALA DE AULA MEDIANTE USO DO SMARTPHONE |
Antonio Geraldo Ramalho Braga |
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Um novo exercício de International Masterclass para ensinar Física de Partículas |
Alan da Silva G. de Souza |
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SPEED CALCULATIONS FOR TRAFFIC ACCIDENTS: UM SOFTWARE PARA O ENSINO DA DINÂMICA DOS ACIDENTES DE TRÂNSITO EM UMA ABORDAGEM BEHAVIORISTA |
Walldiney Pedra Gurgel |
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ATIVIDADE EXPERIMENTAL NO ENSINO FÍSICA: NA BUSCA DE UMA APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA |
NEYSON FERREIRA DE SOUZA |
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TEATRO DE FANTOCHES: UMA ABORDAGEM LÚDICA DE FÍSICA MODERNA EM ESCOLAS DO ENSINO FUNDAMENTAL |
Luiz Fernando A. Aringhieri |
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COMPARANDO A INFLUÊNCIA ENTRE O SOFTWARE EDUCACIONAL E OS DISPOSITIVOS CONSTRUÍDOS PARA AULAS EXPERIMENTAIS ABORDANDO O TEMA DE DINÂMICA NAS AULAS DE ENSINO MÉDIO |
LÚCIO HELENO LOBATO PORTO |
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GAMIFICAÇÃO NO SCRATCH COMO RECURSO PARA APRENDIZAGEM POTENCIALMENTE SIGNIFICATIVA NO ENSINO DA FÍSICA: LANÇAMENTO DE PROJÉTEIS |
ANTONIO DE PASSOS NETO CRONENBERGER GALVÃO |
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EXPERIMENTOS DE FÍSICA ADAPTADOS PARA O ENSINO DE ESTÁTICA DOS FLUIDOS A ALUNOS COM CEGUEIRA DO ENSINO FUNDAMENTAL: TEOREMA DE STEVIN, VASOS COMUNICANTES E PRINCÍPIO DE PASCAL |
Cairo Dias Barbosa |
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O ENSINO DE INDUÇÃO ELETROMAGNÉTICA A PARTIR DE ATIVIDADES EXPERIMENTAIS QUANTITATIVAS |
André Scheidegger Laia |
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UMA SEQUÊNCIA DIDÁTICA PARA ENSINAR RELATIVIDADE RESTRITA NO ENSINO MÉDIO COM O USO DE TIC |
DANILO CAPELARI |
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UMA PROPOSTA PARA SE ENSINAR EFEITO FOTOELÉTRICO NO ENSINO MÉDIO |
DANILO CORCI BATISTA |
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DO SENSO COMUM AO CONHECIMENTO CIENTÍFICO: UMA PROPOSTA DIDÁTICO-PEDAGÓGICA PARA O ENSINO DE INDUÇÃO ELETROMAGNÉTICA NO ENSINO MÉDIO |
ELISSANDRA BENETI CATELI MANGOLIN |
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ROBÓTICA APLICADA AO ENSINO DE RESISTORES |
GEISLANA PADETI FERREIRA DUMINELLI |
