Dissertações MNPEF

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Título Autor
A MULTIDISCIPLINARIDADE SISTÊMICA COMO METODOLOGIA DE ENSINO: Tensão Superficial e Capilaridade no contexto da Biologia Mario de Souza
ATIVIDADES EXPERIMENTAIS EM UNIDADES DE ENSINO POTENCIALMENTE SIGNIFICATIVAS Sérgio Henrique de Oliveira Bezerra
UMA PROPOSTA PARA LECIONAR FÍSICA QUÂNTICA NO ENSINO MÉDIO POR MEIO DE UNIDADES DE ENSINO POTENCIALMENTE SIGNIFICATIVAS Eliney da Trindade Miranda
ENERGIA SOLAR FOTOVOLTAICA: Conceitos e Aplicações para o Ensino Médio JOSÉ RICARDO PATRÍCIO DA SILVA SOUZA
UM LABORATÓRIO DE FÍSICA: Do Real ao Virtual Márcio José Cordeiro de Sena
PROPOSTA DE SEQUÊNCIA DIDÁTICA PARA O ENSINO DE ONDAS: UMA ABORDAGEM TEÓRICO-EXPERIMENTAL Regiane Nunes Dronov Murgi
ABORDANDO OS RAIOS CÓSMICOS NO ENSINO MÉDIO: UMA PROPOSTA DE SEQUÊNCIA DE ENSINO Marilaine dos Santos Souza
Astronomia no ensino médio: uma proposta de sequência didática Ariovado Carboni
Ensino da força magnética por meio de jogos digitais que utilizam o Kinect Jurandir Alves Cunha
ATIVIDADES DE EXPERIMENTAÇÃO COMO RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS NO ENSINO DE ELETROMAGNETISMO EVERTON CORREA FERREIRA
UTILIZAÇÃO DE SIMULAÇÕES COMPUTACIONAIS NO ENSINO DE FÍSICA, NA ÁREA DA TERMOLOGIA BRUNO DE OLIVEIRA CAMPOS
APRENDIZAGEM DAS LEIS DE NEWTON POR MEIO DE SIMULAÇAO NA LINGUAGEM COMPUTACIONAL PYTHON ELIANE FRANÇA DE SOUSA
UMA ABORDAGEM EXPERIMENTAL FÍSICA SOBRE FREIO MAGNÉTICO E CORRENTE DE FOUCAULT Vanici Pereira Martins Barreto
EXPERIMENTO DE DILATAÇÃO LINEAR DOS SÓLIDOS PARA AUXILIAR NO ESTUDO DA TERMOLOGIA JOSÉ MARCOS DE SÁ
UTILIZAÇÃO DO GERADOR ELETROSTÁTICO DE VAN DE GRAAFF, DE BAIXO CUSTO, NA APRENDIZAGEM DOS CONCEITOS DA ELETROSTÁTICA DAMIÃO DE SOUZA CARVALHO
FORÇAS E MOVIMENTO: PROPOSTA DE ATIVIDADES COM SIMULAÇÕES COMPUTACIONAIS Alexandre Martins Cristóvão
A astronomia nas aulas de física: uma proposta de utilização de unidades de ensino potencialmente significativas (UEPS) Rafael Ramos Maciel
Desenvolvimento de metodologia de ensino para abordagem de tópicos de conversão de energia elétrica na educação básica fundamentada na aprendizagem significativa colaborativa Jennie Elias Viera
Experimentos de Física em Sala de Aula com Enfoque na Produção e Execução Autônoma por parte dos Alunos Fábio Dominguini
Modelagem e simulações computacionais: uma abordagem para o ensino de gases e termodinâmica no ensino médio Tiago Morais Nunes
CONSERVAÇÃO DA ENERGIA: VÍDEO, EXPERIMENTAÇÃO E SIMULAÇÃO PARA O AMBIENTE ESCOLAR Salézio Francisco Momm

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