A MULTIDISCIPLINARIDADE SISTÊMICA COMO METODOLOGIA DE ENSINO: Tensão Superficial e Capilaridade no contexto da Biologia |
Mario de Souza |
ATIVIDADES EXPERIMENTAIS EM UNIDADES DE ENSINO POTENCIALMENTE SIGNIFICATIVAS |
Sérgio Henrique de Oliveira Bezerra |
UMA PROPOSTA PARA LECIONAR FÍSICA QUÂNTICA NO ENSINO MÉDIO POR MEIO DE UNIDADES DE ENSINO POTENCIALMENTE SIGNIFICATIVAS |
Eliney da Trindade Miranda |
ENERGIA SOLAR FOTOVOLTAICA: Conceitos e Aplicações para o Ensino Médio |
JOSÉ RICARDO PATRÍCIO DA SILVA SOUZA |
UM LABORATÓRIO DE FÍSICA: Do Real ao Virtual |
Márcio José Cordeiro de Sena |
PROPOSTA DE SEQUÊNCIA DIDÁTICA PARA O ENSINO DE ONDAS: UMA ABORDAGEM TEÓRICO-EXPERIMENTAL |
Regiane Nunes Dronov Murgi |
ABORDANDO OS RAIOS CÓSMICOS NO ENSINO MÉDIO: UMA PROPOSTA DE SEQUÊNCIA DE ENSINO |
Marilaine dos Santos Souza |
Astronomia no ensino médio: uma proposta de sequência didática |
Ariovado Carboni |
Ensino da força magnética por meio de jogos digitais que utilizam o Kinect |
Jurandir Alves Cunha |
ATIVIDADES DE EXPERIMENTAÇÃO COMO RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS NO ENSINO DE ELETROMAGNETISMO |
EVERTON CORREA FERREIRA |
UTILIZAÇÃO DE SIMULAÇÕES COMPUTACIONAIS NO ENSINO DE FÍSICA, NA ÁREA DA TERMOLOGIA |
BRUNO DE OLIVEIRA CAMPOS |
APRENDIZAGEM DAS LEIS DE NEWTON POR MEIO DE SIMULAÇAO NA LINGUAGEM COMPUTACIONAL PYTHON |
ELIANE FRANÇA DE SOUSA |
UMA ABORDAGEM EXPERIMENTAL FÍSICA SOBRE FREIO MAGNÉTICO E CORRENTE DE FOUCAULT |
Vanici Pereira Martins Barreto |
EXPERIMENTO DE DILATAÇÃO LINEAR DOS SÓLIDOS PARA AUXILIAR NO ESTUDO DA TERMOLOGIA |
JOSÉ MARCOS DE SÁ |
UTILIZAÇÃO DO GERADOR ELETROSTÁTICO DE VAN DE GRAAFF, DE BAIXO CUSTO, NA APRENDIZAGEM DOS CONCEITOS DA ELETROSTÁTICA |
DAMIÃO DE SOUZA CARVALHO |
FORÇAS E MOVIMENTO: PROPOSTA DE ATIVIDADES COM SIMULAÇÕES COMPUTACIONAIS |
Alexandre Martins Cristóvão |
A astronomia nas aulas de física: uma proposta de utilização de unidades de ensino potencialmente significativas (UEPS) |
Rafael Ramos Maciel |
Desenvolvimento de metodologia de ensino para abordagem de tópicos de conversão de energia elétrica na educação básica fundamentada na aprendizagem significativa colaborativa |
Jennie Elias Viera |
Experimentos de Física em Sala de Aula com Enfoque na Produção e Execução Autônoma por parte dos Alunos |
Fábio Dominguini |
Modelagem e simulações computacionais: uma abordagem para o ensino de gases e termodinâmica no ensino médio |
Tiago Morais Nunes |
CONSERVAÇÃO DA ENERGIA: VÍDEO, EXPERIMENTAÇÃO E SIMULAÇÃO PARA O AMBIENTE ESCOLAR |
Salézio Francisco Momm |