Dissertações MNPEF

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Título Autor
Aprendizagem baseada em fenômenos à luz da Teoria da Aprendizagem Significativa MARCO ANTONIO RODRIGUES VASCONCELOS
ENSINO DE ELETROMAGNETISMO NO 9º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL POR MEIO DE UMA SEQUÊNCIA DIDÁTICA TEÓRICO-EXPERIMENTAL COM O OLHAR DA APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA FRANCISCO SERGIO DA SILVA
CIRCUITOS ELÉTRICOS NO ENSINO MÉDIO APLICADOS EM UMA RESIDÊNCIA POPULAR: SEQUÊNCIA DIDÁTICA MAGNO SOARES DA MOTA
O ensino de Física e Astronomia com a utilização de jogos: aplicação do jogo Astro Quest no ensino médio ANTONIO LUAN FERREIRA EDUARDO
TÓPICOS DE DINÂMICA DOS FLUIDOS POR EXPERIMENTAÇÃO: UMA PROPOSTA DE SEQUÊNCIA DIDÁTICA JOAO ARAUJO FILHO
ONDA DE MISTÉRIO: UM JOGO DE TABULEIRO COMO RECURSO EDUCACIONAL PARA O ENSINO DE FÍSICA JONSON DAMASCENO PAIXAO
CARD GAME E GRAVIDADE: UMA FERRAMENTA PARA O ENSINO DE GRAVITACAO DANIEL LUZ PINHEIRO
CÉLULAS SOLARES: UTILIZANDO LEDS COMO FONTE DE ENERGIA NAS AULAS DE FÍSICA NO ENSINO MÉDIO NISSEIA COSTA SALES
PRODUÇÃO DE UMA PLACA SOLAR DE BAIXO CUSTO PARA FACILITAR O ENSINO DE FÍSICA DIEGO DE FREITAS DA SILVA
AS FUNÇÕES DE LAMBERT E SUAS APLICAÇÕES NO ENSINO DE FÍSICA FRANCISCO JACKSON LOPES DE ALMEIDA
O Ensino De Física e o Uso Consciente Da Energia Elétrica: Reflexões a Partir Da Sequência Didática e Uso de Aplicativo Digital. ALISSON XAVIER BARRETO COELHO
O ensino da entropia de forma lúdica: uma proposta de sequência didática baseada no ensino híbrido CESAR AMERICO OLIVEIRA SOUSA
Física Moderna e Contemporânea no Ensino Médio: uma abordagem experimental por Mecânica Clássica – O Espectro Mecânico JOSENILDO MARREIRA SILVA
Sequência de ensino-aprendizagem para o estudo de lançamentos oblíquos com a utilização de um dispositivo automatizado WILLIAN DE SOUZA VERCOSA
Sequência Didática Sobre Fenômenos Ondulatórios: Recursos Digitais Nas Aulas Remotas LISRAELLE DE SOUSA SILVA
O uso do aplicativo eletromon como uma ferramenta de aprendizagem no ensino de eletrostática PAULO JULIANO COSTA RIBEIRO
O uso do eletrogame como material de apoio no ensino de eletromagnetismo. ROMERIO CARLOS DE SOUSA
Metodologias Ativas e Experimentos de Baixo Custo no Ensino de Òptica Geométrica ROUSINALDO RAMALHO COSTA
Laboratório remoto no ensino de circuitos elétricos ABDUL HAMID MATOS MOREIRA
O ensino de eletricidade para alunos com deficiência visual através de uma sequência didática DAVI MACEDO BARBOSA

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