| 
            Utilização de recursos de matemática inclusiva no ensino de Física para pessoas com deficiência visual           | 
                  
            JOAO PAULO FERREIRA DA SILVA           | 
              
          
                  | 
            FÍSICA DOS GASES IONIZADOS: UMA PROPOSTA PARA INTRODUÇÃO DE CONCEITOS E EXPERIMENTOS PARA ESTUDO DO QUARTO ESTADO DA MATÉRIA - O PLASMA NO ENSINO MÉDIO.           | 
                  
            RODRIGO PACIOS DE ANDRADE           | 
              
          
                  | 
            Proposta de Ensino de Física em Espaço Não Formal: uma aula de mecânica no parque de diversões           | 
                  
            FABIO HENRIQUE DE SOUSA CHAGAS           | 
              
          
                  | 
            O ENSINO DE MECÂNICA NO CONTEXTO DO MOVIMENTO DOS ANIMAIS COM AUXÍLIO DA ROBÓTICA           | 
                  
            MATEUS ANDRIOLA GROSS           | 
              
          
                  | 
            Construção e Utilização do Mangá para o Ensino de Magnetismo para a 3a Série do Ensino Médio           | 
                  
            TALLES VINICIUS DE OLIVEIRA PINTO           | 
              
          
                  | 
            Construção e Utilização do Mangá para o Ensino de Magnetismo para a 3a Série do Ensino Médio           | 
                  
            TALLES VINICIUS DE OLIVEIRA PINTO           | 
              
          
                  | 
            A UTILIZAÇÃO DOS 3 MP PARA ABORDAGEM DA TEMÁTICA AMBIENTAL NO CURRÍCULO DE FÍSICA DA EDUCAÇÃO BÁSICA - OS RIOS VOADORES DA AMAZÔNIA E O CICLO DA ÁGUA           | 
                  
            THIAGO ANUNCIACAO REZENDE           | 
              
          
                  | 
            Proposta de uma UEPS para ensinar o efeito fotoelétrico no ensino médio           | 
                  
            ADRIANA FATIMA DE LIMA           | 
              
          
                  | 
            UMA ABORDAGEM HISTÓRICA DA INDUÇÃO ELETROMAGNÉTICA PARA O ENSINO FUNDAMENTAL – OS EXPERIMENTOS DO DISCO DE FARADAY E DO MOTOR HOMOPOLAR           | 
                  
            LETHICIA VIEIRA MARQUES           | 
              
          
                  | 
            SEQUÊNCIA DIDÁTICA PARA AULAS EXPERIMENTAIS VOLTADAS AO ENSINO DE CIRCUITOS ELÉTRICOS           | 
                  
            ANDRE CHAUL GONCALVES           | 
              
          
                  | 
            A utilização de material paradidático no ensino dos conceitos iniciais de Óptica Geométrica           | 
                  
            RONIELSON FRANCISCO GONCALVES ARAUJO           | 
              
          
                  | 
            Banda Sustentável: Confecção de instrumentos musicais no ensino da acústica           | 
                  
            JOSE ALEX VIANA DA SILVA           | 
              
          
                  | 
            Física Médica Aplicada ao Ensino de Física das Radiações: Um Relato de Experiência na Criação e Aplicação de Uma Sequência Didática Para o Ensino Médio Utilizando TICS           | 
                  
            Renan Pinheiro de Oliveira           | 
              
          
                  | 
            Desenvolvimento e Utilização de Simulações no Ambiente Scratch para o Estudo de Soma e Decomposição vetoriais e Movimento de Lançamento Oblíquo Como Incentivo à Autonomia do Estudante           | 
                  
            OMAR DE ARAUJO ESPER           | 
              
          
                  | 
            Games Digitais: Uma Abordagem de Física de Partículas Elementares no Ensino Médio           | 
                  
            JEFFERSON RODRIGUES DE OLIVEIRA           | 
              
          
                  | 
            Micro Usina Solar e o Efeito Fotovoltaico para Alunos do Terceiro Ano do Ensino Médio           | 
                  
            DERBIANO ALVES SOARES           | 
              
          
                  | 
            PROPOSTA DE UMA UEPS PARA ENSINAR FÍSICA DE PARTÍCULAS ATRAVÉS DE JOGOS DE CARTAS           | 
                  
            RAFAEL TERESO DE JESUS           | 
              
          
                  | 
            Alfabetização Científica: perspectivas para as Séries Iniciais           | 
                  
            WESLEY PEREIRA NUNES DA SILVA           | 
              
          
                  | 
            Projeto de Iniciação Científica para alunos do ensino médio           | 
                  
            MARCUS VINICIUS ALMEIDA QUEIROZ           | 
              
          
                  | 
            Proposta de construção de uma sequência didática abordando tópicos de Cosmologia no Ensino Médio           | 
                  
            MARCOS DE OLIVEIRA MENDONCA           | 
              
          
                  | 
            FÍSICA DE PARTÍCULAS A PARTIR DO DIÁLOGO: UMA PROPOSTA DIDÁTICA PARA O 1º ANO DO ENSINO MÉDIO NOTURNO           | 
                  
            LUCAS DOS SANTOS ALTHOFF           |