Dissertações MNPEF

Digite aqui parte do Título da dissertação
Digite aqui parte do Nome do Autor
Título Autor
SEQUÊNCIA DIDÁTICA PARA O ENSINO DAS LEIS DE NEWTON COM APOIO DE APLICATIVO EDUCACIONAL ADEILTON NASCIMENTO DA SILVA
Desenvolvimento de uma unidade de ensino potencialmente significativa sobre corrente elétrica alternada EMMANOEL MACENA DA SILVA
Desenvolvimento e aplicação de um e-book para ensino de física quântica na perspectiva da sala de aula invertida DIEGO BRILHANTE DA SILVA
Utilização de elementos de radioamadorismo no ensino de ondas eletromagnéticas MARIA APARECIDA DA SILVA LINO
Sequência didática sobre as leis de Newton: Um olhar para a deficiência intelectual no ensino de Física ISABELA CATARINA DOS SANTOS MEDEIROS
Sequência didática sobre as leis de Newton: Um olhar para a deficiência intelectual no ensino de Física ISABELA CATARINA DOS SANTOS MEDEIROS
A DISCUSSÃO DO FUNCIONAMENTO DE UM MOTOR STIRLING ARTESANAL USADA COMO ORGANIZADOR PRÉVIO PARA O ESTUDO DA TERMODINÂMICA NO ENSINO MÉDIO HENRIQUE ALEXANDRE DO NASCIMENTO
Notas de aula no Jupyter Notebook JOELMA RIBEIRO DOS SANTOS
MATERIAL INSTRUCIONAL: OS LIMITES DA MECÂNICA NEWTONIANA CLECIANA GONCALVES PEREIRA MOURA FERNANDES
UMA PROPOSTA PARA O ENSINO DE ONDAS MECÂNICAS EM UMA PERSPECTIVA INCLUSIVA GEORGE BERKELEY CHACON DA CUNHA
O USO DO PROGRAMA SCRATCH COMO SIMULADOR NO ESTUDO DO CONSUMO DE ENERGIA ELÉTRICA PARA ALUNOS DA 3ª SÉRIE DO ENSINO MÉDIO WILLIAMS GONCALVES FERNANDES
CONSTRUÇÃO DE KIT DIDÁTICO DE EXPERIMENTOS FÁCEIS E DE BAIXO CUSTO EM ELETROMAGNETISMO PARA ENSINO MÉDIO BENEDITO BRAUNA CURVINA
SIMULAÇÕES COMPUTACIONAIS POR INTERMÉDIO DO GNUPLOT COMO RECURSO DIDÁTICO PARA O ENSINO DE FÍSICA JOSE ROBERTO PENHA SOARES
E-BOOK: ESTRATÉGIA DE ENSINO E APRENDIZAGEM PARA O ESTUDO DOS FUNDAMENTOS DOS CONCEITOS EM ENSINO DE FÍSICA RAIMUNDO DA SILVA CARDOZO
APLICAÇÃO DO SOFTWARE GNUPLOT NA VISUALIZAÇÃO DE SITUAÇÕES SIMPLES EM ENSINO DE FÍSICA CARLOS WANDERSON MOURA
ASPECTOS DO FUNCIONAMENTO DO OUVIDO HUMANO NA COMPOSIÇÃO DOS MÚLTIPLOS SONS ANTONIO CARLOS SILVA CRUZ
UMA PROPOSTA DE UEPS PARA O ENSINO DE INDUÇÃO ELETROMAGNÉTICA ALEXSANDRO FERNANDES FUZARI
O ENSINO DE ACÚSTICA ATRAVÉS DO USO DE INSTRUMENTOS MUSICAIS: UMA PROPOSTA DE ENSINO UTILIZANDO OS 3 MOMENTOS PEDAGÓGICOS DIEGO NOVAES SOARES
UMA PROPOSTA DE SEQUÊNCIA DIDÁTICA PARA O ENSINO DE ENERGIA MECÂNICA JHEDER FRANCISCO CAMPOS
TECNOLOGIA DE BAIXO CUSTO COMO FERRAMENTA ALTERNATIVA PARA O ENSINO DE MECÂNICA NO ENSINO MÉDIO ALUISIO RABELLO DE OLIVEIRA NETO
FÍSICA DE PARTÍCULAS: UMA ABORDAGEM LÚDICA COM USO DE JOGO DE TABULEIRO MAIK LEBARCK CALIARI

Páginas